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主题二力学
专题10压强
01考情透视·目标导航
02知识导图·思维引航
03考点突破·考法探究
考点一压强
考点二液体压强
考点三大气压强
考点四流体压强与流速关系
04题型精研·考向洞悉
题型一压强
考向01：探究影响压力作用效果的因素
考向02：压力、压强及其计算
考向03：减小或增大压强的方法
题型二液体压强
考向01：液体内部压强的特点
考向02：液体压强相关计算
考向03：连通器
题型三大气压强
考向01：大气压强与应用
考向02：大气压强的测量
题型四流体压强与流速关系
考向01：流体压强现象
考向02：飞机的升力
05分层训练·巩固提升
基础巩固
能力提升
考点内容
课标要求
考查频次
命题预测
探究压力作用效果的影响因素
通过实验，理解压强
固体压强(10年6考，0.75~4分)
《压强》是力学部分的重点内容，也是学生学习过程中较难的部分，尤其是压强的相关计算是学生学习的重点和难点。对压强的学习应和生产和生活中的实例相结合，为此，在备考中，考生应注重所学概念和规律在实际生活中的应用。
本单元常考题型有：选择题、填空题、实验探究题、计算题和综合题等。
主要命题点有：探究压力作用效果的影响因素、压强及其计算、增大或减小压强的方法、探究液体内部压强的特点、液体压强的计算、连通器、大气压强及其应用、流体压强与流速关系等
压强及其计算
增大、减小压强的方法
知道增大和减小压强的方法，了解压强在生产、生活中的应用
探究液体内部压强的特点
探究并了解液体压强与哪些因素有关
液体压强(10年5考0.75~2分)
液体压强及其计算
了解液体压强的应用实例
连通器
知道连通器的特点及生活中应用连通器的实例
大气压强的存在及应用
知道大气压强及其与人类生活的关系，了解大气压强的测量方法
大气压强流体强与流速的关系(10年6考,1~6分)
大气压强的测量
生活中流体压强现象
了解流体压强与流速的关系及其在生产生活中的应用
飞机的升力
考点一压强
一、压力
概念
释义
压力
物体间由于发生挤压而垂直作用在受力面上的力
压力产生的条件
两个物体必须接触，而且有挤压的作用
压力的方向
垂直于受力物体表面并指向被压物体
作用点
被压物体的受力面上，作用点等效作用在接触面中心
压力的性质
压力是相互接触的物体彼此挤压对方使物体表面发生弹性形变而产生的力，属于弹力
压力与重力
只有物体处于水平面且在竖直方向只受重力和支持力时，物体对水平面压力的大小、方向才跟重力的大小、方向相同，但压力不是重力
二、压强
概念
释义
压强
物体所受压力与受力面积之比（比值定义法）
物理意义
表示压力作用效果的物理量
公式
。F-压力，单位为N；S-受力面积，单位m2；p-压强（单位Pa）
单位
帕斯卡，简称帕，用符号Pa表示
变形公式
根据公式及其变形公式F=pS、可以进行压强、压力和受力面积的计算
公式的应用
为压强的定义式，运用于所有状态下的压强的计算
根据公式及其变形公式F=pS、可以进行压强、压力和受力面积的计算
公式中的“S”为受力面积，是指两个物体实际的接触面积。常见面积单位换算关系为：1m2=104cm2=106mm2
公式中的“F”为压力，不是重力，但受力面积为水平面且物体在竖直方向只受重力和支持力时，压力大小等于重力大小
三、怎样增大或减小压强
1．增大压强
（1）受力面积一定时，增大压强：①给压路机装上质量很大的碾子；②利用重锤钉钉子；③刹车时用力握住车闸。
（2）压力一定时，减小受力面积：①刀斧、切屑工具的刀片都会磨的很薄；②图钉（如图甲）、针、锯齿的尖端加工得很尖。
（3）增大压力同时减小受力面积：砍柴时，斧头磨得很锋利，同时加大力量。
2．减小压强
（1）受力面积一定时，减小压力：现代建筑中广泛使用空心砖。
（2）压力一定时，增大受力面积：①高楼大厦的地基很宽；②载重汽车有很宽大的轮子；③铁轨下铺设枕木（如图乙所示）；④滑雪时穿上滑雪板。
（3）减小压力的同时增大受力面积：学生背书包上学时尽量少装物品，并选用背带较宽的书包（如图丙）。
考点二液体压强
一、液体压强
液体压强的产生
液体受到重力作用，液体具有流动性
探究液体内部压强的特点
（1）U型管压强计：当将压强计的探头放入液体内部时，探头上的橡皮膜受到液体压强的作用会发生形变，使U性管两侧液面产生高度差。两侧液面的高度差越大，表明探头处橡皮膜受到的压强越大
物理方法
控制变量法：（1）控制探头的深度、液体的密度相同，改变压强计探头的方向；（2）控制液体的密度、探头的方向相同，改变探头的深度；（3）控制探头在液体中的深度、方向相同，改变液体的密度
转换法：研究内部压强的规律时，通过压强计中U型管两侧液面的高度差来反映液
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