【主题班会课件】高效+课堂秘籍.pptxVIP

奶油里的青蛙TherearemanyvariationsofpassagesofLoremIpsumavailable,butthemajorityhavesufferedalterationsomeform,byinjectedhumour,orrandomTherearemanyvariationsofpassagesofLoremIpsumavailable课堂赋能主题班会

考试季到了。我已经考完一次期中考试和两次期末考试，一周内还有一场考试，我还得学习很多内容。“肯定考不过，”我对豪尔赫说，“在一件注定失败的事上继续努力，毫无意义。把已经掌握的东西表现出来，或许才是我的最佳选择。这样，就算不及格，我至少没把一周的时间都浪费在学习上。”“你听过奶油里青蛙的故事吗？”豪尔赫问道。

从前，两只青蛙掉进了一个装满奶油的缸子。它们发现自己迅速下沉。因为奶油黏稠得好似流沙，让它们完全没法游动或漂浮太久。起初，两只青蛙在奶油中拼命蹬腿，想游到缸边。然而，一切都徒劳无功，它们只是在原地搅起奶油，并越陷越深而已。多过一秒，浮在表面、保持呼吸的难度就更大一分。其中一只青蛙大声说道：“我不行了！没办法出去！不可能游过这片淤泥。既然迟早都要死，那延长自己的痛苦有何意义？这么愚蠢地挣扎，精疲力尽地死去，根本没意义。”另一只更执着，或者只是更固执的青蛙说：“确实无路可走！我根本冲不出去。但哪怕死神就在面前，我也要拼尽最后一口气。早死一秒，我都不愿意。”

读到这里，你觉得两只青蛙的命运会如何呢？

于是，第一只青蛙它不再蹬腿，很快便沉了下去，被浓稠的白色液体吞没了。经过无数次奋力踢腿，奶油突然凝结成了黄油。震惊的青蛙只轻轻一跳，脚下一滑，便溜到了缸边。然后，它就开心地叫着回家啦。另一只更执着的青蛙它继续拼命蹬腿，但仍然只是在原地搅起奶油，努力了数小时，但也仍然没往前挪动半步，还是原地停留，耗尽力气。

你从两只青蛙不同的结局中学到了什么呢？

秘籍课堂高效

你有什么提高课堂效率的武林秘籍吗？

老师讲课的时候：你的眼睛、思路要跟着老师走！老师问什么，张嘴回答什么；实在不会回答，就去跟着小声重复老师说的话！自控小技巧：端正坐姿，双手放于桌面，右手始终拿着笔

老师强调的时候：当老师放大声音或说两遍以上的时候，一定是重点内容！可以快速的记录或圈画。

老师提问的时候：无论老师点没点，只要会就举手！举手代表你对老师的回应，老师能及时了解你的知识学习情况。

老师板书的时候：不要东张西望，眼睛跟着粉笔走！这个时候最容易走神。自控小技巧：老师写的时候，嘴巴小声地跟着说，看看能不能猜出来老师要写什么。知道老师接下来写什么，思维就跟上了。

同学发言的时候：他人的回答要仔细听。听听他人的见解是否和自己一样，这也是一种学习。如果自己有不一样的观点需要补充，一定要先举手再补充！不客直接开口对他人评头论足！

上课有疑问的时候：如果课上不能及时的得到解答时，随时用红笔作个标记，比如？下课后及时询问老师或同学。

听课误区：边讲边记会了就行，不用举手听懂就行，不用做笔记随意搭话——————积极回答

落实！！态度！！

我们的目标是：有秩序的积极拒绝过度兴奋拒绝随意搭话拒绝发呆走神

秘籍优秀小组

小蜜蜂+1优秀作业+1课堂表扬+1宿舍卫生+1积极背诵+1教室卫生+1

天择八班第七周“背多分”学科“背多分”内容英语U4P23课文语文第二单元生字+木兰诗（原文+译文）历史提纲第三课；第四课道法提纲1-5题生物提纲第一课；第二课地理导学练《自学》《合作》P1-11“背多分”说明：1：每背完一门学科加一次分（周一+4；周二+3；周三+2；周四+1；周五没背完留堂）2：可以找老师、课代表或搭档组组长背诵；背完签字找学委加分

光而不耀静水流深注释：虽有光亮但并不耀眼；表面虽是平静的水，却不知水底有多深。这八个字用来比喻表面平凡无奇的人却蕴藏着无限的智慧与能量。人遇顺境即光彩、得意之时，不要炫耀自己，更要精心打磨；人遇逆境即失落、低谷之时，不要放弃，更要韬光养晦。