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工会趣味活动方案试卷教案（2025—2026学年）

一、教学分析

（一）教材分析

本教案针对2025—2026学年的工会趣味活动方案试卷，旨在通过一系列趣味活动帮助学生掌握工会相关知识。教学内容包括工会基本概念、组织架构、职能职责、权益保障等，旨在提升学生的团队协作能力、创新思维和实际操作能力。本节课内容在单元乃至整个课程体系中具有重要的地位，它既是对之前所学工会知识的巩固，又是为后续深入学习工会法律法规、劳动关系管理等知识奠定基础。

（二）学情分析

针对本节课，学生应具备一定的工会基础知识，了解工会的基本职能和作用。他们在生活中可能接触过工会活动，具备一定的团队协作经验和组织能力。然而，部分学生可能对工会制度了解不够深入，对工会活动参与度不高，存在一定的学习困难。本节课将围绕趣味活动方案展开，通过实际操作和互动，激发学生的学习兴趣，帮助他们克服学习困难。

（三）教学目标

1.知识目标：使学生掌握工会基本概念、组织架构、职能职责等知识。

2.能力目标：培养学生团队协作能力、创新思维和实际操作能力。

3.情感目标：激发学生对工会工作的兴趣，提高对工会组织的认同感和归属感。

二、教学目标

1.知识目标

说出工会的定义和基本职能。

列举工会的主要组织架构和职责。

解释工会在社会中的作用和意义。

2.能力目标

设计一份工会趣味活动方案，展示团队合作和创新能力。

评价活动方案的可行性和趣味性。

论证工会活动对学生发展的积极影响。

3.情感态度与价值观目标

认同工会组织在维护劳动者权益中的作用。

尊重工会成员的工作和贡献。

积极参与工会组织的活动，增强集体荣誉感。

4.科学思维目标

分析工会活动的各个环节，培养逻辑思维和问题解决能力。

批判性思考对工会活动的优缺点进行评价，提高批判性思维能力。

创造性思维设计新颖的工会活动，激发创造性思维。

5.科学评价目标

评估工会活动的效果，运用评价标准进行客观评价。

反馈根据评价结果，提出改进措施，提升活动质量。

自我评价反思自身在活动中的表现，进行自我评价和提升。

三、教学重难点

本节课的教学重点在于让学生理解工会的基本概念和职能，难点在于设计具有创新性和实用性的工会趣味活动方案。重点难点均与学生的实际操作能力紧密相关，需要通过案例分析和实践操作来帮助学生突破。

四、教学准备

为了确保教学活动的顺利进行，教师需准备包括多媒体课件、图表、模型等教具，以及音频视频资料，以丰富教学内容。学生需预习教材内容，并收集相关资料，准备画笔、计算器等学习用具。此外，教学环境的设计也很重要，如安排小组座位、设计黑板板书框架，以营造良好的学习氛围。这些准备工作将有助于提升教学效果，确保学生在达标水平上掌握工会趣味活动方案的相关知识。

五、教学过程

1.导入

时间：5分钟

活动设计：播放一段工会活动的视频，引发学生对工会活动的兴趣。

教师引导：“同学们，你们刚才看到的工会活动有哪些特点？你们对工会有什么了解？”

学生活动：观看视频，分享感受和了解。

2.新授

时间：30分钟

活动设计：

1.讲解工会的基本概念、组织架构、职能职责：通过PPT展示，结合实际案例，让学生了解工会的基本知识。

2.设计工会趣味活动方案：引导学生分组讨论，设计一个具有趣味性和教育意义的工会活动方案。

3.展示和评价：每组展示自己的活动方案，其他组进行评价和反馈。

教师引导：

1.“工会是什么？它有哪些职能？”

2.“如何设计一个有趣且富有教育意义的工会活动？”

3.“请同学们评价一下其他组的活动方案。”

学生活动：

1.认真听讲，积极思考。

2.分组讨论，设计活动方案。

3.展示和评价其他组的活动方案。

3.巩固

时间：15分钟

活动设计：

1.小组竞赛：每组根据所设计的活动方案，进行现场演示，其他组进行评分。

2.知识问答：教师提问，学生抢答，巩固所学知识。

教师引导：

1.“请各组进行现场演示。”

2.“请同学们积极参与知识问答。”

学生活动：

1.认真观看其他组的演示，进行评分。

2.积极参与知识问答，巩固所学知识。

4.小结

时间：5分钟

活动设计：教师总结本节课的主要内容，强调工会的重要性。

教师引导：“同学们，今天我们学习了工会的基本知识，了解了工会的作用。希望大家能够认识到工会的重要性，积极参与工会活动。”

学生活动：认真听讲，思考工会的作用。

5.作业

时间：5分钟

活动设计：教师布置课后作业，要求学生撰写一篇关于工会活动的感想。

教师引导：“请同学们课后写一篇关于工会活动的感想，分享你们的想