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《拜师》教案
教学目标：
1.会认7个生字，会写12个生字。正确读写“远近闻名、相距、
学问、风尘仆仆、纳闷、迎候、等候、止境、长进、请教、保留、传
授、敬重、品行”等。
2.有感情地朗读课文。
3.了解拜师的经过，激发对大思想家和的崇敬之
情。
4.积累课文中的好词佳句，能用查字典、联系生活或结合上下
文等方法理解词句的意思。
教学重点：
1.掌握会认、会写的生字。
2.能用查字典、联系生活或结合上下文等方法理解词句的意思。
教学难点：
了解拜师的过程，体会谦虚好学、勤奋的品行，并在读
懂故事的基础上对做出简单的评价。
教学时间：2
教学准备：
1.（、讲学、论著以及人们纪念的场
景）以及其他课件。
2.课前收集了解和的资料。
教学过程：
Confucius
Apprenticeshipson
n
Teaching
objectives:
1.Canrecognize7newcharactersandwrite12newcharacters.
Correctlyreadandwritewordssuchaswell-knownfarandnear,
distance,learning,travelling,wondering,greeting,waiting,stop,
progress,askforadvice,retain,teach,respect,conduct.
2.Readthetextemotionally.
3.UnderstandtheprocessofConfuciusbecomingadiscipleand
inspirerespectforthegreatthinkersConfuciusandLaozi.
4.Accumulategoodwordsandsentencesinthetext,andbeableto
understandthemeaningofwordsandsentencesbylookingupina
dictionary,relatingthemtolife,orcombiningthemwiththecontext.
Teaching
focus:
1.Masternewwordsthatyoucan。
recognizeandwrite
2.Abletounderstandthemeaningofwordsandsentencesbylookingupina。
dictionary,makingconnectionswithlife,orcombiningthemwithcontext.
Teaching
difficulties:
UnderstandtheprocessofConfuciusapprenticeship,appreciate
Confuciusmodest,studiousanddiligentcharacter,andmakeasimple
eval
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