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2025年生态平衡主题版教科版四年级科学下册期末测试试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列哪一项不属于生态系统的组成部分？（）

A.生产者B.消费者C.分解者D.天空

2.在生态系统中，能量主要来源于？（）

A.生物B.太阳C.地球D.水源

3.“草→兔→鹰”这条食物链中，兔属于？（）

A.生产者B.消费者C.分解者D.天敌

4.生态平衡是指生态系统中？（）

A.各种生物数量保持不变B.各种生物数量相对稳定

C.消费者数量多于生产者D.生产者数量多于消费者

5.下列哪种行为会破坏生态平衡？（）

A.种植树木B.保护鸟类C.毁林开荒D.循环利用水资源

6.在生态系统中，物质是？（）

A.无法循环的B.只能单向流动的C.可以循环利用的D.只在植物体内循环的

7.水葫芦是一种外来物种，它入侵到某个湖泊后，可能会导致？（）

A.湖泊生态系统中鱼类数量增加B.湖泊生态系统中鱼类数量减少

C.湖泊生态系统中的植物数量增加D.湖泊生态系统不再发生任何变化

8.下列哪种行为有利于保护生态平衡？（）

A.乱扔垃圾B.使用一次性筷子C.积极参与植树造林D.随意捕杀野生动物

9.在生态系统中，分解者起到的作用是？（）

A.制造有机物B.消费有机物C.分解有机物D.运输有机物

10.下列哪个例子体现了生态平衡的稳定性？（）

A.森林火灾后，部分树木被烧毁B.湖泊中鱼类数量过多，导致鱼类资源枯竭

C.沙漠地区的动植物种类和数量相对稳定D.城市绿地中的植物种类和数量经常发生较大变化

二、填空题（每空1分，共20分）

1.生态系统是由______、______和______组成的。

2.在生态系统中，______是能量最主要的来源。

3.食物链的起点是______，终点是______。

4.生态平衡是一种______的平衡，不是各种生物数量绝对不变。

5.破坏生态平衡的原因主要有______、______和______。

6.生物圈是地球上的______，是所有生物共同的家园。

7.植物通过______作用制造有机物，为自身和其他生物提供能量。

8.动物不能自己制造有机物，必须直接或间接地以______为食。

9.分解者将动植物遗体中的有机物分解成______，归还给环境，供生产者利用。

10.保护生物多样性就是保护______的多样性，保护______的多样性，保护______的多样性。

三、判断题（每题2分，共20分）

1.生态系统中只有生产者和消费者。（）

2.所有生物都能制造有机物。（）

3.食物链的箭头总是指向捕食者。（）

4.生态平衡是一种动态平衡。（）

5.人类活动不会对生态平衡产生影响。（）

6.外来物种入侵一定会破坏生态平衡。（）

7.保护生态平衡与每个人的生活无关。（）

8.植物的根能吸收土壤中的水分和无机盐。（）

9.动物的粪便中含有丰富的有机物。（）

10.生态系统中物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。（）

四、简答题（每题5分，共15分）

1.简述生态系统中生产者、消费者和分解者之间的关系。

2.为什么说保护生态平衡非常重要？

3.我们可以从哪些方面入手保护生态环境，维护生态平衡？

五、综合应用题（10分）

某村庄附近有一片森林，近年来，由于过度砍伐树木和乱扔垃圾，森林里的鸟儿数量明显减少，植被也受到了破坏。请分析这种现象产生的原因，并提出保护这片森林生态系统的建议。

试卷答案

一、选择题

1.D

2.B

3.B

4.B

5.C

6.C

7.B

8.C

9.C

10.C

解析

1.生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤等。天空属于非生物部分，但不属于生态系统的组成成分。

2.生态系统中的能量最终来源于太阳，生产者通过光合作用将太阳能转化为化学能，为其他生物提供能量。

3.在食物链“草→兔→鹰”中，草是生产者，兔以草为食，是初级消费者，鹰以兔