《4.7.3.1用药与急救（第一课时）》学案 2025人教版生物八年级上册.docx

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生物八上《4.7.3.1用药与急救（第一课时）》学案

【学习目标】

学习目标

与

核心素养

生命观念：

学生能准确说出合理用药的基本原则，理解处方药和非处方药的区别，形成“安全用药保障健康”的生命观念，认识到正确用药对人体健康的重要性。

科学思维：

在分析药品说明书和讨论合理用药案例时，培养学生的逻辑推理和归纳总结能力，能运用所学知识判断用药是否合理，区分处方药和非处方药，提高科学思维能力。

科学探究：

参与分析讨论药品说明书的活动，培养学生的观察能力和分析问题的能力，学会从药品说明书中提取关键信息，通过探究活动解决实际用药问题，提高科

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