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小学数学教学中学生问题解决能力培养的跨学科融合探究论文

摘要：本文以小学数学教学中学生问题解决能力的培养为研究对象，探讨跨学科融合在数学教学中的应用及其对学生问题解决能力的促进作用。通过对实际教学案例的分析，提出跨学科融合教学策略，以期为我国小学数学教育改革提供参考。

关键词：小学数学教学；问题解决能力；跨学科融合；教学策略

一、引言

（一）1.问题的提出

随着教育改革的深入推进，培养学生的创新能力和实践能力已成为教育工作者关注的焦点。小学数学教学是培养学生逻辑思维、分析问题和解决问题能力的重要途径。然而，在实际教学中，如何有效地提高学生的问题解决能力，成为困扰广大教师的一大难题。

2.跨学科