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第二单元第1课无处不在的系统(黔教版)六年级上
1核心素养目标3新知讲解5拓展延伸7板书设计2新知导入4课堂练习6课堂总结课后作业8
01核心素养目标信息意识计算思维数字化学习与创新信息社会责任认识到系统动态调节的重要性,在使用系统相关信息时,遵守数据安全规则,不传播虚假的系统运行信息。借助数字化工具进行学习,学习判断是否构成系统以及系统之间的相关联系、功能作用等。通过分析系统,了解系统要素间的相互作用;用逻辑划分大系统为小系统,以此研究认识系统的情况。能主动识别生活中的系统,并搜集系统的构成、功能等信息,判断信息对理解系统的价值。
02新知导入活动背景都江堰水利工程古老而神奇,鱼嘴分水、宝
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