《新课程大学英语 IV 》_ 4 Unit 1 Choice 答案和译文.docVIP

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机会之国的公民

1 “我们认为下面这些真理是不言而喻的：造物者创造了平等的个人，并赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。”

——《独立宣言》，1776年，7月4日

2 你和我都是他人馈赠的珍贵机会的受益者，不管我们的出身和地位如何，我们享有其他国家人民依然只能向往的自由。

3 但是，在我们所熟悉的《独立宣言》字里行间，依然有些我们大部分人都没有注意到的词句。托马斯?杰弗逊写道：

4 “过去的一切经验也都说明，任何苦难，只要尚能忍受，人类都宁愿容忍，而不会去废除他们久已习惯了的体制来恢复自身的权益。”

5 换句话说，多数人并没有足够的动力来改变现状，即使这种状况很糟糕，人们厌恶这种状况，甚至人们正在这种状况下慢慢走向死亡，这真是令人悲哀。这就是所谓的“舒适区”规则。

6 因为自由、机会是我们日常生活的现实，我们常常视之为理所当然，这让世界众多地区的人民感到震惊，甚至不可思议。我们无视这些礼物的真实价值和意义。我们常常挥霍自由和机会，因为我们并不能清楚地认识到它们的珍贵且付诸行动，因为我们不能抓住身边的机会，而机会就如同我们呼吸的空气。这机会就是生活机会---更多的生活机会，更好的生活机会，不受他人支配的生活机会。

7 作为机会之国的公民，我们有神圣的义务，不去浪费我们接受的馈赠，这是先行者们用鲜血和汗水所换来的机会，这是世界各国人民所渴望的机会。我们有义务把握那无限的机会，那些从令我们窒息的“舒适区”中迸发的机会，那些最大程度实现我们自由的机会---去存在，去行动，去拥有我们所能实现的生活的所有必需。

8 我们有义务去造就自己的成功，有义务为他人成功创造机会，并将我们所有的个人成功织入国家的历史、当下、未来所构成的辉煌锦绣，一幅未尽的锦绣。

9 昨天有一位非常睿智的人对我说：“假如你没有梦想，没有实际奋斗的目标，那么你就是在用人生交换两手空空。”

10 想想《独立宣言》的诸位签署人，或者在任何国家、任何领域取得重大成就的人，想想那些你所钦佩的人，想想那些成功者，除了梦想、远见、目标、目的，他们还有什么共同之处呢？他们的共同点是都重视自律。这个词马上会吓倒很多人（也许是大部分人），让他们退避三舍，因为当他们听到、看到所谓的自律时，他们想到的是“惩罚”、“剥夺”。

11 他们拒斥“自我约束”的概念，因为他们认为自律限制了他们的自由，他们不想要规则、计划，他们只想要“自由”。但讽刺的是，这种“自由”是停留在“舒适区”的自由，那里平庸称王，而自律是打开这些枷锁的钥匙。

12 自律实际上意味着：给自己下一个命令，执行自己的命令，坚持将事情做完。

13 首先，你有计划的需要（命令），然后就是行动（执行命令）。在执行命令的过程中，你需要用比自我更强大的东西来激励自己，那就是你的梦想、远见、目标和人生目的。真正致力于实现这些就意味着你必须付诸行动，每日不懈，持之以恒：给自己下命令并自始至终地执行命令。坚持到底就是“成功”的定义。

14 没有这种由内心深处的愿望而产生的承诺，梦想和目标便都是空想，远见也会成为可悲的白日梦。而目的呢？那就不复存在了。

15 你要得到你真正想要的东西，而实现这个目标的要素你都已具备。你的力量比你自己想像的要更强大。但是只有你自己才能采取行动释放出这种力量，并让自己获得自由。

16在你一生中，你想要为你自己、你的爱人、你的社区、你的国家、这个世界做些什么呢？你的梦想、远见、目标是什么呢？

17 为什么你会想要这些呢？你的人生目的是什么？

18 你愿意付出什么代价？你愿意为之奋斗吗？

19 你有计划吗？你愿意采取行动——每日不懈地专注于自己的远见和事业吗？

20 我们正置身中途，我们正在庆祝、纪念人类最伟大的梦想、目标和事业的时刻。

21 我们正处于决断的时刻，你也要接着作出自己的选择：是屈从于平庸，一生碌碌无为，还是高扬自己的力量，从“舒适区”隐伏的危险中逃离出来，宣告自己的独立、生命权、自由，并追求自己所定义的幸福。

22 这个独立宣言的文件就在你面前，笔就在你手中，

23 你愿不愿意签署？

Exercises:

◆Ⅲ.Matchthewordsintheboxwiththeirdefinitions.

1.repel

2.pathetic

3.ignorant

4.commemorate

5.stifling

6.thumb

7.constrict

8.obligation

◆Ⅳ.Fillintheblankswiththewordsgivenbelow.Changeth