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基于核心素养的高中生在线教育资源应用效果评估论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养的高中生在线教育资源应用效果，通过分析在线教育资源在提升高中生核心素养方面的实际应用，评估其效果，为教育工作者提供有益参考。文章以核心素养的内涵为切入点，列举了两个方面的应用实例，并从三个角度对每个实例进行了深入剖析。

关键词：核心素养；高中生；在线教育资源；应用效果

一、引言

（一）1.核心素养与在线教育资源的紧密联系

在当今信息化时代，核心素养已成为教育领域关注的焦点。核心素养是一种涵盖知识、技能、情感态度和价值观的综合素质，它关乎学生未来的生存和发展。而在线教育资源作为一种新兴的教育形式，以其便捷、高效、个