湘少版小学英语五年级上册Unit-5英语教案.docxVIP

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2025-11-02 发布于江苏
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湘少版小学英语五年级上册Unit-5英语教案.docx

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Unit5《CanIhaveapet?》教学设计

一、教材分析

本此学习的是湘少版小学英语五年级上册Unit5的内容，围绕主题“CanIhaveapet?”展开。这节课的主要教学内容是pet、rabbit、basket、hold等单词，“CanIhave…”及其回答“Yes,youcan./No,youcan’t”等句型。帮助学生在原有的知识经验的基础上，运用所学知识进行表达。

二、学情分析

五年级的学生大都处于11—13岁这个年龄段，正处于刚刚步入青春期的时期，学生都比较浮躁，难以沉下心学习。但是五年级的学生已经有了两年的英语学习经验，打下了较好的英语基础，这就有利于教师的教学。但也正因为处于承上启下的五年级，更需要教师严格把握，为六年级打下夯实的基础。

三、教学目标

1、Studentscanlisten、speak、read、writenewwordssuchas，pet、rabbit、basket、hold.

2、CanIhave...?MakerequestsandbeabletorespondusingYes,youcan.andNo,youcant..

3、Studentscaninspiretheirsenseofresponsibilityandlovelife.

四、教学重、难点

1、Studentscanlisten、speak、read、writenewwordssuchas，pet、rabbit、basket、hold.

2、CanIhave...?MakerequestsandbeabletorespondusingYes,youcan.andNo,youcant..

五、教学过程

Step1:Warm-up

1.Greeting

T:Goodafternoon,boysandgirls.

S:Goodafternoon,teacherWang.

T:Sitdownplease!Nowletsbeginourclass.

2.Revision

T:Beforewebegin,letsreviewthewordswelearnedlasttime.

教师利用PPT出示上节课学过的单词图片让学生回忆，请学生说出相对应的单词。（pencil、Englishbook、ruler、market、earser、glue）

T:Theonebythewindow,please.

S:pencil、Englishbook、ruler.

T:Allyouranswersareright.Youdidagoodjoblastclass.Sitdownplease!

T:AndthenIwanttoaskthestudentoverheretoanswerthequestion.Pleasestandup.

S:market、earser.Um…Um,Iamsorry.Idontrememberthelastone.

T:Itdoesntmatter.Dontworry.Sitdownplease!Youcanfindafriendtohelpyou.

S:Icanhelphim.Its“glue”.

T:Yeah,itsright.Youregreat.Sitdownplease!

Step2:Presentation

1.VocabularyandSentence

T:TodayweregoingtostudyUnit5—“CanIhaveapet?”.Pleaseopenyourbooksandlookatwhatwearegoingtolearntoday.

（学生翻开课本，浏览文本，教师板书“Unit5CanIhaveapet?”）

T:Beforetheclassbegins,Iwanttogiveeveryoneanewfriend.HeisJohn.Yesterdayheandhismotherpassedapetshop,somethingveryinterestinghappened,whathappened,letshavealook.

（PPT展示约翰和妈妈的第一段对话。）

T:Idliketoas