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高中生国际文化交流态度与英语学习策略选择的关系探讨论文

摘要：本文旨在探讨高中生在国际文化交流中所持态度与他们在英语学习中所采取策略之间的关系。通过分析高中生的文化交流态度和英语学习策略，本文试图为提高学生的英语学习效果提供有益启示。

关键词：高中生；国际文化交流；态度；英语学习策略

一、概念阐述

（一）1.高中生国际文化交流态度

在国际文化交流中，高中生的态度表现为对文化差异的接纳程度、跨文化沟通的积极性以及对国际事务的关注度。首先，对文化差异的接纳程度，即高中生在接触不同文化时，能否尊重、理解和包容这些差异。这种态度有助于拓宽他们的视野，培养跨文化交际能力。其次，跨文化沟通的积极性，指高