河南省信阳市息县曹黄林第一初级中学2025-2026学年七年级上学期10月期中道德与法治试题.docxVIP

河南省信阳市息县曹黄林第一初级中学2025-2026学年七年级上学期10月期中道法

一．选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意

1．下列观点对漫画的理解正确的有（）

①传承中华民族传统家庭美德

②积极参与家务劳动，增强家庭责任意识

③每个家庭的亲情表现都是相同的

④孝敬父母要从日常生活中的小事做起

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

2．进入初中后，小琳感到学习科目增多、难度加大，常常手忙脚乱。她想要改变这种状态，最合理的建议是（）

A．请求父母帮忙完成所有作业

B．照搬班里学霸的学习方法

C．学会学习，掌握科学的学习方法，提高学习效率

D．放弃部分科目的学习，主攻优势学科

3．知人者智，自知者明。下列推导正确的是（）

①我非常在意他人对我的看法→他人评价都是正确的，要虚心接受

②我的学习态度与学霸相比有很大差距→自我分析总是主观片面的

③我是班长，听取大家意见改进自身管理方式→通过社会关系来认识自己

④我长得矮，但我性格很开朗→从生理、心理方面来认识自己

A．①② B．①③ C．②③ D．③④

4．在初中这一阶段，同学们会明确未来的学习和职业的发展，更加懂得如何塑造不一样的自己，给予自己未来可期的生命体验。这段话说明初中阶段（）

①是规划未来之路的重要时期②对我们的人生具有独特的价值

③给了每个人自我发展的无限可能④使我们的生活发生翻天覆地的变化

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

5．“家和万事兴。”下列家庭成员间的相处方式，有助于促进家庭和谐的是（）

①主动与父母沟通，分享快乐与烦恼②听从父母的所有安排，避免冲突

③帮助父母做力所能及的家务④父母犯错时，用恰当的方式表达意见

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

6．“学而不思则罔，思而不学则殆。”这启示我们（）

A．要发现并保持对学习的兴趣

B．只要多思考，不用学习也能取得好成绩

C．学习是一件痛苦的事情，必须坚持

D．要养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法

7．中学阶段是人生发展的一个新阶段，它为我们的发展提供了多种机会，下列不属于初中阶段新机会的是（）

A．富有挑战的课程 B．丰富多彩的社团活动

C．完全自由的生活方式 D．各种各样的社会实践

8．21年前，13岁的宋令东观看神舟五号成功发射，飞天梦想的种子就此萌发，2018年第三批航天员选拔再次点燃飞天梦。入队以后，他时刻牢记飞天使命，扎实准备、勇敢担当，2024年圆梦太空。宋令东的经历启示我们（）

①志向是人生的航标，是奋斗的原动力②编织人生梦想，是青少年的首要任务

③做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏④青少年时期的梦想，一定会成为现实

A．①② B．①③ C．②③ D．③④

9．《礼记，中庸》曰：“凡事预则立，不预则废。”这句话告诉我们（）

①科学的规划可以帮助我们更好地达成目标

②生活需要规划，没有规划容易陷入盲目和无序

③事情有了预先的设计与安排，就能完美无缺

④合理的规划可以帮助中学生更好地度过初中阶段

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

10．“读书有三到，谓心到、眼到，口到。”这告诉我们在学习时要（）

A．确立目标 B．注重方法 C．培养兴趣 D．善于求助

11．“如果可以接受自己也不那么完美，就不用忙着去粉饰了。”这句话告诉我们（）

A．要主动改正缺点，做更好的自己

B．要接纳和欣赏自己，需要乐观的心态和勇气

C．不必在意自己的缺点，顺其自然就好

D．只有完美的人才能获得成功

12．中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。下列古语名句能让我们感受到浓浓亲情的是（）

A．海内存知己，天涯若比邻

B．投笔从戎去，刷新旧国风

C．母爱无所报，人生更何求

D．玉壶存冰心，朱笔写师魂

13．心理学上有一种现象叫“达克效应”（如图），描述了一种认知偏差，即能力较低的人倾向于高估自己的能力，而能力较高的人则倾向于低估自己的能力。“达克效应”启示我们（）

①正确认识自己需要提升知识与技能水平

②做更好的自己需要不断发掘自己的潜能

③他人的评价是全面认识自己的唯一途径

④做更好的自己要接纳自己的缺点和不足

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

14．全国道德模范张舜华秉承“孝悌忠信、自强精进”的家训，躬身垂范引导子女熟读深究经典读物，坚持培养子女们勤学明辨、自立自强的品格，还经常带着孩子们去山上认药、采药。在她的严格教导和悉心启发下，五个子女都事业有成，在不同领域各有建树。由此可见（）

①每个人的成长都离不开家庭的哺育和支持

②优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福

③家是生命的居所

④父