(新)开展校园欺凌治理总结范本.docxVIP

(新)开展校园欺凌治理总结范本

校园欺凌是发生在校园内外、学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。为切实加强校园欺凌治理，维护正常的教育教学秩序，保护学生的身心健康，营造良好的育人环境，我校积极开展了校园欺凌治理工作，现将工作开展情况总结如下：

一、工作开展背景

近年来，校园欺凌事件时有发生，引起了社会各界的广泛关注。这些事件不仅对受害者的身体和心理造成了严重伤害，也影响了学校的正常教学秩序和校园氛围。我校领导高度重视校园欺凌问题，深刻认识到校园欺凌治理工作的重要性和紧迫性，决定将其作为学校安全工作的重点内容之一，全面开展校园欺凌治理工作。

二、工作目标与指导思想

以党的教育方针为指导，全面贯彻落实《国务院教育督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项治理的通知》等相关文件精神，坚持“预防为主、防治结合、综合治理”的原则，通过加强教育、完善制度、强化监督等措施，有效预防和减少校园欺凌事件的发生，切实保障学生的合法权益，营造和谐、安全、文明的校园环境。

三、工作开展情况

（一）加强组织领导

成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各部门负责人、年级组长、班主任为成员的校园欺凌治理工作领导小组，明确了各成员的职责分工，确保校园欺凌治理工作的顺利开展。领导小组定期召开会议，研究部署校园欺凌治理工作，协调解决工作中遇到的问题。

（二）开展宣传教育

1.主题班会：各班级定期召开“预防校园欺凌”主题班会，通过案例分析、讨论交流等形式，让学生了解校园欺凌的概念、表现形式、危害及后果，引导学生树立正确的价值观和道德观，增强学生的法律意识和自我保护意识。

2.专题讲座：邀请法制副校长、心理咨询师等专业人士来校开展专题讲座，为学生讲解法律法规、心理健康等方面的知识，提高学生的法律素养和心理素质。同时，通过现场互动、答疑解惑等方式，帮助学生解决在学习和生活中遇到的问题。

3.校园宣传：利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地，广泛宣传校园欺凌治理工作的重要意义和相关法律法规，营造浓厚的校园舆论氛围。此外，还通过发放宣传资料、举办知识竞赛等形式，进一步普及校园欺凌防治知识。

（三）完善制度建设

1.制定工作方案：结合学校实际情况，制定了详细的校园欺凌治理工作方案，明确了工作目标、工作任务、工作步骤和工作要求，为校园欺凌治理工作提供了有力的制度保障。

2.建立健全规章制度：完善了学校的校规校纪，明确了对校园欺凌行为的处罚措施，做到有章可循、有法可依。同时，建立了校园欺凌举报制度、应急处置制度、跟踪回访制度等，确保校园欺凌事件能够得到及时、有效的处理。

3.加强家校沟通：建立了家校沟通机制，通过家长会、家访、电话沟通等方式，及时向家长反馈学生的学习和生活情况，了解家长对学校工作的意见和建议。同时，加强对家长的教育指导，引导家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，共同做好学生的教育管理工作。

（四）强化监督检查

1.加强日常巡查：学校安保人员、班主任、任课教师等加强对校园的日常巡查，及时发现和制止校园欺凌行为。同时，建立了校园欺凌监测网络，鼓励学生积极举报校园欺凌行为，对举报属实的学生给予表彰和奖励。

2.开展专项检查：定期组织开展校园欺凌专项检查，对学校的教室、宿舍、操场等重点区域进行全面排查，及时发现和消除安全隐患。同时，对学生的行为表现进行重点关注，对有不良行为倾向的学生进行及时的教育和引导。

3.加强与相关部门的协作配合：加强与公安、司法、社区等相关部门的协作配合，建立健全校园欺凌防治工作联动机制，形成工作合力。一旦发生校园欺凌事件，及时启动应急处置预案，联合相关部门共同做好事件的调查处理工作。

（五）及时处理欺凌事件

1.事件报告：一旦发现校园欺凌事件，学校立即启动应急处置预案，相关责任人在第一时间向学校领导小组报告事件情况。学校领导小组接到报告后，迅速组织人员赶赴现场，进行调查处理。

2.调查处理：学校成立专门的调查小组，对校园欺凌事件进行全面、深入的调查，查明事件的起因、经过和结果，确定相关责任人。根据调查结果，按照学校的规章制度和相关法律法规，对欺凌者进行严肃处理，同时对受害者进行心理安抚和帮扶。

3.跟踪回访：对处理后的校园欺凌事件进行跟踪回访，了解受害者的恢复情况和欺凌者的改正情况，及时发现和解决新出现的问题。同时，对事件进行总结分析，吸取教训，进一步完善校园欺凌治理工作机制。

四、工作成效

通过开展校园欺凌治理工作，我校取得了显著的成效。

（一）学生法律意识和自我保护意识明显增强

通过开展一系列的宣传教育活动，学生对校园欺凌的认识更加深刻，法律意识和自我保护意识明显增强。学生们能够自觉遵守法律法规和校规校