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小学生习作范文-《小摄影师》续写

《小摄影师》续写

小男孩高高兴兴地离开了高尔基的办公室，手里紧紧攥着那卷珍贵的胶卷。他小心翼翼地将胶卷放入口袋，生怕有任何闪失。回家的路上，他仿佛看到了墙报上刊登的那张照片——高尔基慈祥的微笑，温暖的眼神，以及自己站在一旁自豪的表情。

回到学校后，小男孩将胶卷交给了老师。几天后，当那张照片出现在学校的墙报上时，整个校园都轰动了。照片中的高尔基面带微笑，眼神中透露出对孩子的关爱和鼓励。而站在一旁的小男孩，脸上洋溢着自豪和喜悦。

这是谁家的孩子？竟然能拍到高尔基的照片！

太厉害了，我要是有这样的机会就好了！

他一定是个很棒的小摄影师！

同学们的议论声此起彼伏，小男孩成为了校园里的小名人。校长特意在全校师生面前表扬了他，鼓励他继续努力，用相机记录生活中的美好瞬间。

受到鼓舞的小男孩更加热爱摄影了。他用攒了很久的零花钱买了一台属于自己的相机。这台相机虽然不是最先进的，但在他眼中却是无价之宝。从此，他的相机里装满了校园的风景、同学们的笑脸、老师的辛勤身影。

一天，学校组织了一次郊外野营活动。小男孩带着他的相机，记录下了许多珍贵的瞬间：清晨的露珠在阳光下闪闪发光，同学们在草地上追逐嬉戏，老师在一旁耐心指导，夕阳西下时大家围坐在篝火旁唱歌跳舞...

这些照片被制作成一本精美的相册，作为学校纪念册的一部分。每当翻看这本相册，同学们都会想起那段快乐的时光。

然而，摄影之路并非一帆风顺。有一次，小男孩想拍摄学校附近的一只流浪猫，可是那只猫非常警觉，每次他举起相机，猫就迅速跑开了。连续几天都是如此，小男孩有些沮丧。

也许我需要更有耐心。他对自己说。于是，他每天放学后都会带着一些猫粮去那里，先和猫熟悉起来，等猫不再害怕他时再慢慢举起相机。经过一周的努力，他终于成功拍到了几张流浪猫的照片，其中一张特别打动人心——小猫蜷缩在墙角，眼神中既有警惕又有渴望，让人看了心生怜悯。

小男孩将这些照片发布在学校的宣传栏里，并附上了一段文字呼吁大家关爱流浪动物。没想到，这一举动引起了全校师生的关注，学校组织了一次关爱流浪动物的公益活动，许多同学都参与其中，为流浪动物们送去了食物和温暖。

渐渐地，小男孩的摄影作品不仅在校内展出，还获得了区里摄影比赛的奖项。他的照片开始出现在区里的宣传册上，甚至有一些地方报纸也刊登了他的作品。

高中毕业后，小男孩决定报考大学摄影专业。他的父母起初有些担心，认为摄影这个职业不稳定。但当他们看到儿子多年来坚持记录生活的点点滴滴，以及他作品中所传递的温暖和正能量时，最终支持了他的决定。

大学期间，小男孩的专业能力得到了极大的提升。他开始尝试用镜头讲述更多人的故事：城市里的清洁工人、乡村的教师、山区的孩子...他用相机记录下这些普通人的不平凡生活，通过照片传递着社会的温暖和希望。

毕业后，小男孩成为了一名专业摄影师。他的作品经常在国内外展出，获得了许多奖项。但他始终没有忘记那个改变他命运的日子——当他还是一个小学生时，高尔基对他的鼓励和信任。

多年后，当小男孩已经成为一名著名的摄影师时，他回到了自己的母校。在学校的新墙报上，他看到了自己当年的照片，以及他后来获得的各种奖项的介绍。墙上还贴着许多新同学的照片，他们脸上洋溢着和他当年一样的自信和喜悦。

摄影不仅仅是记录瞬间，更是传递情感和希望。小男孩站在教室里，对同学们说，每一张照片背后都有一个故事，每一个故事都能触动人心。希望你们也能用镜头记录生活中的美好，用照片传递正能量。

说完，他举起相机，记录下了这一刻——同学们专注的眼神，老师欣慰的笑容，以及窗外明媚的阳光。这一刻，仿佛又回到了那个改变他命运的日子，高尔基的微笑依然温暖如初。

小男孩，现在已经是著名摄影师的李明，站在母校的教室里，看着眼前一张张充满朝气的面孔，思绪不禁回到了几十年前那个改变他命运的日子。

同学们，摄影不仅仅是按下快门那么简单。李明微笑着说，它需要观察，需要思考，需要用心去感受生活中的每一个细节。

他拿出自己带来的相机，向同学们介绍：这台相机已经跟随我二十多年了，它见证了我的成长，也记录了我人生中的许多重要时刻。

李明向同学们展示了他早期的摄影作品——那些校园里的风景，同学们的笑脸，老师的辛勤身影。每一张照片都讲述着一个故事，每一个故事都承载着一段记忆。

这张照片，是我第一次尝试拍摄的。李明指着一幅夕阳下的校园照片，当时我刚刚得到自己的第一台相机，兴奋得整晚没睡。第二天一早，我就跑到这里等待日出。虽然那天天气不太好，但当我按下快门的那一刻，我感受到了前所未有的满足感。

同学们听得津津有味，纷