2025年护理学专业技术资格考试《护理伦理与专业实践》备考题库及答案解析.docxVIP

2025年护理学专业技术资格考试《护理伦理与专业实践》备考题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.在护理过程中，患者表达了对治疗的担忧和疑虑，护士首先应该（）

A.立即打断患者，解释治疗方案的优势

B.耐心倾听，了解患者的具体担忧，并给予回应

C.建议患者咨询家属，由家属做主

D.表示理解，但强调治疗必须按计划进行

答案：B

解析：护士的首要任务是建立良好的护患沟通，通过耐心倾听了解患者的真实想法和需求，才能提供针对性的解释和安慰。立即打断患者会使其感到不被尊重，建议家属做主可能忽视患者的自主权，表示理解但强调计划进行则可能忽视患者的感受，不利于建立信任关系。

2.护士在执行医嘱时发现医嘱可能存在错误，最恰当的处理方法是（）

A.立即按照医嘱执行，事后再向医生反映

B.拒绝执行医嘱，等待医生确认

C.与同事商量后执行医嘱

D.直接联系医生，确认医嘱的准确性

答案：D

解析：护理伦理要求护士对患者的安全负责，发现医嘱可能错误时应立即与医生沟通确认，确保患者接受正确的治疗。立即执行可能对患者造成伤害，拒绝执行或与同事商量可能导致延误治疗，事后再向医生反映可能错过最佳处理时机。

3.患者在治疗过程中要求了解自己的病情和治疗方案，护士的正确做法是（）

A.以保护隐私为由，拒绝提供病情信息

B.只提供患者能理解的病情摘要

C.完全按照医生的指示，不透露任何细节

D.详细告知所有病情信息和治疗方案

答案：B

解析：患者享有知情同意的权利，护士应提供患者能理解的信息，但无需透露所有专业细节。完全拒绝提供信息侵犯患者权利，完全告知所有细节可能包含患者难以承受的信息，应根据患者的理解能力提供适当信息。

4.护士在护理过程中发现患者隐私泄露，应首先采取的措施是（）

A.立即向患者道歉，表示会调查泄露原因

B.试图掩盖泄露痕迹，避免被发现

C.向医院管理部门报告，请求协助处理

D.通知所有可能知情的同事，共同解决问题

答案：C

解析：保护患者隐私是护士的基本职责，发现隐私泄露应立即向医院管理部门报告，由专业部门调查处理，避免事态扩大。立即向患者道歉可能暂时缓解矛盾，但未解决根本问题，试图掩盖或通知所有同事可能导致泄露范围扩大。

5.在急救过程中，护士发现患者病情危急但医生尚未到达，护士可以（）

A.坚持等待医生到来后再处理

B.根据急救知识和技能，采取必要的急救措施

C.立即呼叫其他所有医护人员前来帮忙

D.放弃急救，等待进一步指示

答案：B

解析：在急救情况下，时间至关重要。护士应根据专业知识和技能，在医生到达前采取必要的急救措施，挽救患者生命。坚持等待或放弃急救都可能导致患者错过最佳救治时机，立即呼叫所有医护人员可能造成混乱。

6.护士在护理过程中，对患者表达了个人偏见，正确的处理方法是（）

A.向患者解释自己的立场，争取患者理解

B.保持沉默，避免冲突

C.向患者道歉，并承诺改进

D.与患者争论，证明自己观点的正确性

答案：C

解析：护士应尊重所有患者，不得表达个人偏见。发现表达不当应立即向患者道歉，并承诺改进，维护职业形象。解释立场或保持沉默可能让患者感到不被尊重，争论则可能加剧矛盾。

7.患者在护理过程中提出不合理的要求，护士的正确做法是（）

A.直接拒绝患者的要求，维护护理原则

B.耐心解释原因，尝试说服患者

C.立即满足患者的要求，避免冲突

D.向医生报告，由医生做决定

答案：B

解析：护士应耐心与患者沟通，解释不合理要求的原因，尝试说服患者理解。直接拒绝可能伤害患者感情，立即满足可能违反护理原则，向医生报告可能延误处理时机。

8.护士在护理过程中，发现同事存在违反护理伦理的行为，应（）

A.保持沉默，避免卷入纠纷

B.直接与同事对峙，要求其改正

C.向医院管理部门报告，寻求处理

D.通知其他同事，共同谴责行为

答案：C

解析：护士有责任维护护理伦理和职业规范，发现同事违反伦理应向医院管理部门报告，由专业部门调查处理。保持沉默或直接对峙可能让违规行为继续，通知其他同事可能扩大矛盾。

9.在护理过程中，患者表达了自杀倾向，护士应首先（）

A.安慰患者，表示会一直陪伴

B.立即通知家属，请求协助

C.评估患者自杀风险，并采取安全措施

D.与患者争论，试图说服其放弃自杀想法

答案：C

解析：患者表达自杀倾向时，护士应立即评估其自杀风险，采取必要的安全措施，如限制患者接触尖锐物品等，并报告医生。安慰或通知家属是重要措施，但首先必须评估风险并确保患者安全。

10.护士在护理过程中，对患者使用了侮辱性语言，正确的处理方法是（）

A.向患者解释，表示无意冒犯

B.