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2025年心理咨询师职业资格考试《心理诊断与咨询技术》备考题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.在心理诊断过程中，收集资料的主要途径不包括（）

A.主观报告

B.行为观察

C.心理测验

D.医学检查

答案：D

解析：心理诊断的核心是理解个体的心理状态和行为模式，主要通过主观报告、行为观察和心理测验等直接心理手段收集资料。医学检查虽然可以提供生理信息，帮助排除器质性疾病，但不是心理诊断的主要资料收集途径。

2.下列哪种咨询技术最适用于处理来访者情绪激动的情况（）

A.认知重建

B.行为练习

C.情绪调节

D.人际交往训练

答案：C

解析：情绪调节技术专门针对处理强烈或失调的情绪状态，如愤怒、焦虑等，通过帮助来访者识别、理解和调节情绪反应，使其恢复情绪平衡。认知重建侧重思维模式改变，行为练习强调技能训练，人际交往训练关注社交互动，这些技术不直接针对急性情绪问题。

3.制定咨询目标时，最重要的原则是（）

A.目标越具体越好

B.目标越多越好

C.目标越难实现越好

D.目标越符合社会期望越好

答案：A

解析：具体的目标具有可操作性，能清晰指导咨询过程。模糊的目标难以衡量进展，也容易导致咨询方向偏离。目标的数量不宜过多，以免分散注意力；难度过高会打击信心，过低则缺乏挑战性；社会期望应结合来访者个人意愿，而非盲目追求。

4.在心理诊断中，使用结构化访谈的主要目的是（）

A.获取更丰富的非语言信息

B.增加访谈的随意性

C.提高诊断的标准化程度

D.减少访谈时间

答案：C

解析：结构化访谈通过固定的提问顺序和方式，确保每个来访者接受相似的评估内容，从而提高诊断的一致性和可比性。非语言信息在半结构化或非结构化访谈中更受关注，随意性恰恰是结构化访谈要避免的，减少时间只是可能的结果而非主要目的。

5.咨询过程中出现阻抗现象时，最恰当的处理方式是（）

A.直接批评来访者

B.停止咨询

C.探索阻抗的根源

D.改变咨询方法

答案：C

解析：阻抗是咨询中的常见现象，通常源于来访者对改变的恐惧、不适应咨询关系或未明确咨询目标。直接批评会加剧阻抗，停止咨询可能导致咨询中断，改变方法可能暂时回避问题。最有效的做法是理解阻抗背后的心理动机，帮助来访者认识并克服内在或外在的阻力。

6.心理测验结果解释时，必须注意的关键问题是（）

A.测验分数的绝对值

B.测验分数的相对位置

C.测验分数的文化差异

D.测验分数的统计显著性

答案：B

解析：解释心理测验结果时，不能孤立看待分数本身，而应将其放在特定参照系中，如年龄、教育水平等群体中进行比较，即考虑相对位置。绝对值没有意义，文化差异是影响因素之一但非唯一关键，统计显著性更多用于科研而非临床解释。

7.咨询关系建立的初期阶段，最有效的技术是（）

A.直接给出建议

B.共情理解

C.设置咨询边界

D.引导自我探索

答案：B

解析：建立咨询关系需要通过共情等建立信任和安全感，这是咨询成功的基石。初期阶段不宜过早给建议，边界设置应在关系稳定后进行，自我探索需要来访者有一定准备度。共情能够帮助来访者感受到被理解接纳，从而愿意敞开心扉。

8.针对认知障碍的咨询技术主要是（）

A.行为塑造

B.情绪宣泄

C.认知重建

D.社交技能训练

答案：C

解析：认知障碍的核心是思维模式异常，需要通过认知重建技术直接干预，如识别歪曲认知、检验证据、发展更现实思维等。行为塑造针对行为问题，情绪宣泄用于处理情绪积压，社交技能训练解决人际困难，这些都不直接针对认知层面的改变。

9.心理诊断报告中最重要的部分是（）

A.诊断结果

B.咨询建议

C.资料收集过程

D.测验结果分析

答案：A

解析：诊断报告的核心是明确指出来访者可能存在的心理问题及其性质，这是后续所有干预的基础。咨询建议、资料过程和测验分析都是支撑诊断的重要内容，但诊断本身才是报告的根本目的。

10.咨询过程中，哪项行为最容易破坏咨询关系（）

A.适当延迟

B.直接反驳

C.积极倾听

D.偶尔沉默

答案：B

解析：破坏咨询关系的关键在于违背了尊重、共情和非评判原则。适当延迟和偶尔沉默是正常现象，积极倾听是建立关系的基础，而直接反驳则体现了咨询师的不接纳，会严重损害来访者的信任感。

11.在心理诊断过程中，如果来访者提供的信息前后矛盾，咨询师首先应该（）

A.要求来访者重新组织语言

B.停止诊断过程

C.尝试找出矛盾信息背后的原因

D.认为来访者不配合诊断

答案：C

解析：来访者信息矛盾是常见现象，可能源于记忆偏差、认知冲突或不同情境下的感受差异。咨询师应将其视为理解来访者内在状态的重