2026版《课堂新坐标》高三生物学一轮复习江苏专版63选择性必修2第八单元第49讲生态系统的物质循环和信息传递.pptxVIP

;课标要求1．分析生态系统中的物质在生物群落与无机环境之间不断循环的规律。

2．举例说明利用物质循环，人们能够更加科学、有效地利用生态系统中的资源。

3．阐明某些有害物质会通过食物链不断地富集的现象。

4．举例说出生态系统中物理、化学和行为信息的传递对生命活动的正常进行、生物种群的繁衍和种间关系的调节起着重要作用。;一、碳循环

1．请写出图中各标号的名称;a．______；b．______；c．________；

d．______________________；e．________；f．______________。;2．碳的存在形式与循环形式;3．碳循环途径;4．温室效应;1．(人教版选择性必修2P63与社会的联系)大量植树造林可缓解温室效应，原因是大量植树造林可增加CO2从大气中的CO2库到生物群落的吸收速率，减少大气中CO2的含量。;二、物质循环

1．物质：组成生物体的碳、氢、氧、氮、磷、硫等元素。

2．范围：生物群落和__________之间。

3．特点：______、____________。

4．应用：农业生产中常采用________的模式。;2．(人教版选择性必修2P67拓展应用T2)氮元素在生物群落和非生物环境间能循环利用。农业生产上还要不断地向农田中施加氮肥，原因是农产品源源不断地从农田生态系统输出，其中的氮元素并不能全部归还土壤。;三、生物富集;四、能量流动和物质循环的关系

1．区别;2．联系

(1)物质作为能量的____，使能量沿着食物链(网)流动；能量作为____，使物质能够不断地在生物群落和非生物环境之间循环往返。

(2)二者同时进行，相互依存、不可分割。;1．土壤中小动物呼吸作用产生的CO2参与生态系统的碳循环。 ();4．物质循环和能量流动是两个相对独立的过程。 ();1．常见物质循环模型图分析;提示：生产者大气中的二氧化碳库消费者分解者生产者大气中的二氧化碳库初级消费者次级消费者分解者生产者大气中的二氧化碳库消费者分解者;2．为积极应对全球气候变化，我国政府在2020年的联合国大会上宣布，中国于2030年前确保碳达峰(CO2排放量达到峰值)，力争在2060年前实现碳中和(CO2排放量与减少量相等)。某草原早年因牧民们的畜牧养殖的放养过度和区域性人口密度增加的影??，常年处于CO2过饱和状态，经治理后，该草原生态系统每年的有机碳分解量低于生产者有机碳的合成量，实现了碳的零排放。;(1)草原土壤有机碳的分解会随着全球气候变暖而加剧，原因主要是什么？

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___________________________________________________________。;(2)碳在草原生物群落中主要以有机物的形式传递，碳循环具有全球性的主要原因是什么？

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___________________________________________________________。;(3)在草原生态系统修复过程中，为促进碳的固定可以采取的措施有哪些？(答出1点即可)

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___________________________________________________________。;(4)该草原生态系统中有机碳分解是实现碳循环的重要途径，其中土壤有机碳的分解离不开土壤微生物的分解作用，为了验证该草原生态系统中土壤微生物对枯草具有分解作用，请简要写出实验设计思路。

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___________________________________________________________。;提示：(1)环境温度升高，分解者的分解作