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小学科学课程：快递纸箱循环利用制作环保纸盒实践探究论文

摘要：本文以小学科学课程为背景，探讨快递纸箱循环利用制作环保纸盒的实践探究活动。通过分析快递纸箱循环利用的意义、环保纸盒制作的过程及实践探究的方法，旨在提高学生对环保意识的认知，培养学生的动手操作能力和创新能力。

关键词：小学科学课程；快递纸箱；循环利用；环保纸盒；实践探究

一、引言

（一）快递纸箱循环利用的意义

1.提高环保意识

随着电子商务的快速发展，快递行业日益繁荣，快递纸箱的使用量也急剧增加。然而，大量快递纸箱在使用后往往被直接丢弃，对环境造成了严重污染。通过快递纸箱循环利用制作环保纸盒的实践探究活动，可以让学生深刻认识到环保的