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高中生物科学史教学中的科学史教育方法研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生物科学史教学中的科学史教育方法，以提升学生的科学素养和历史观念。通过分析科学史教育的现状，提出具有实用性的教育方法，为高中生物科学史教学提供理论支持和实践指导。

关键词：高中生物；科学史；教育方法；科学素养；历史观念

一、引言

（一）科学史教育在高中生物教学中的重要性

1.提高学生的科学素养

在高中生物教学中，科学史教育有助于学生了解生物学的发展历程，理解科学原理的形成过程，从而提高学生的科学素养。科学素养不仅包括对科学知识的掌握，还包括科学方法、科学精神等方面的培养。通过科学史教育，学生可以领悟到科学家们在探索生物世界中