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基于项目式学习的高中英语文学作品阅读课程设计研究论文

摘要：本文以项目式学习为理论基础，探讨高中英语文学作品阅读课程的设计。通过分析项目式学习的特点及其在高中英语教学中的应用，结合我国高中英语课程改革的要求，提出一种基于项目式学习的高中英语文学作品阅读课程设计方案，旨在提高学生的阅读兴趣、拓展文学素养、提升综合语言能力。

关键词：项目式学习；高中英语；文学作品阅读；课程设计

一、引言与背景

（一）项目式学习在高中英语文学作品阅读中的应用

1.项目式学习的特点

项目式学习是一种以学生为中心的教学模式，强调学生在真实情境中主动探究、合作学习。在高中英语文学作品阅读教学中，项目式学习具有以下特点：