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(新)版的中小学生行为守则

一、热爱祖国，志存高远

热爱祖国是每个中小学生最基本的情感和责任。要了解祖国的历史、文化和地理，知道祖国的伟大成就和优良传统。每周认真参加升旗仪式，面向国旗肃立致敬，高唱国歌，表达对祖国的敬意和热爱。在日常生活中，关心国家大事，通过新闻、书籍等渠道了解国家的发展变化，树立民族自豪感和自信心。

志存高远意味着要有远大的理想和抱负。要思考自己未来想成为什么样的人，为国家和社会做出怎样的贡献。可以根据自己的兴趣爱好和特长，确定自己的奋斗目标，比如成为科学家、医生、教师等。为了实现这些目标，要制定合理的学习计划，努力学习科学文化知识，不断提高自己的综合素质。

在学习过程中，遇到困难和挫折不要轻易放弃。要学习革命先辈们坚韧不拔的精神，相信自己通过努力一定能够克服困难。例如，当在数学学习中遇到难题时，不要急于寻求帮助，而是要自己多思考、多尝试不同的解题方法，培养独立解决问题的能力。

二、勤奋学习，追求上进

勤奋学习是学生的首要任务。要按时到校，不迟到、不早退、不旷课，珍惜每一堂课的学习时间。课堂上要专心听讲，积极思考老师提出的问题，主动参与课堂互动。认真做好笔记，记录重点知识和难点内容，便于课后复习。

课后要按时完成作业，独立思考，不抄袭、不拖欠。对于作业中出现的错误，要认真分析原因，及时改正。合理安排课余时间，制定学习计划，除了完成老师布置的作业外，还要主动阅读一些有益的课外书籍，拓宽自己的知识面。

追求上进就是要不断挑战自我，超越自我。可以参加各种学科竞赛和课外活动，锻炼自己的能力。比如参加数学竞赛，不仅可以提高自己的数学水平，还能培养自己的竞争意识和团队合作精神。在学习过程中，要善于总结经验教训，发现自己的不足之处，并及时加以改进。

同时，要培养良好的学习习惯。保持学习环境的整洁和安静，合理安排作息时间，保证充足的睡眠和休息，以充沛的精力投入到学习中。养成预习和复习的习惯，预习可以帮助我们在课堂上更好地理解老师讲解的内容，复习可以巩固所学的知识。

三、尊敬师长，团结同学

尊敬师长是中华民族的传统美德。见到老师要主动问好，使用礼貌用语，如“老师好”“老师再见”等。尊重老师的劳动成果，认真听从老师的教导，按时完成老师布置的任务。如果对老师的教学方法或要求有不同意见，要以恰当的方式与老师沟通，表达自己的想法和建议。

在与老师交往中，要理解老师的辛苦和良苦用心。老师不仅要传授知识，还要关心学生的成长和身心健康。当老师批评自己时，要虚心接受，反思自己的错误，及时改正。

团结同学是营造良好学习氛围的重要保障。要与同学友好相处，互相帮助，共同进步。在学习上，同学遇到困难时，要主动伸出援手，给予帮助和支持。比如，同学在数学学习上有困难，我们可以和他一起讨论问题，分享自己的学习方法和经验。

在生活中，要尊重同学的个性和差异，不嘲笑、不歧视同学。当与同学发生矛盾时，要学会换位思考，理解对方的感受，主动化解矛盾。可以通过沟通、协商的方式解决问题，避免争吵和打架。积极参加班级组织的各项活动，增强班级凝聚力和集体荣誉感。

四、诚实守信，言行一致

诚实守信是做人的基本准则。在学习和生活中，要做到诚实不欺，不说谎话，不欺骗老师、家长和同学。考试时要遵守考场纪律，独立完成试卷，不抄袭、不作弊。如果不小心犯了错误，要勇于承认，主动承担责任。

言行一致就是要做到说的和做的一样。答应别人的事情一定要做到，遵守自己的承诺。如果因为特殊原因无法履行承诺，要及时向对方说明情况，并表示歉意。在日常生活中，要注重自己的言行举止，做到言行文明、得体。

例如，在与同学约定一起参加活动时，要按时到达约定地点，不迟到、不违约。在承诺帮助同学完成某项任务时，要认真负责地去做，确保任务顺利完成。诚实守信还体现在对待他人的信任上，要珍惜他人对自己的信任，不辜负他人的期望。

五、遵守纪律，爱护公物

遵守纪律是保障学校正常教学秩序和社会公共秩序的重要条件。要遵守学校的各项规章制度，按时作息，遵守课堂纪律、课间纪律和校园秩序。在课堂上，要遵守课堂纪律，不讲话、不做小动作，认真听讲。课间要文明休息，不追逐打闹，不喧哗。

在校园内要遵守交通规则，靠右行走，不在校园内骑车。遵守社会公共秩序，在公共场所要遵守排队规则，不大声喧哗，爱护公共环境。例如，在图书馆要保持安静，不影响他人阅读；在电影院要遵守观影秩序，不随意走动。

爱护公物是每个公民的责任。要爱护学校的教室、桌椅、门窗、电器等公共设施，不随意破坏。如果发现公共设施有损坏，要及时向老师报告。在使用公共物品时，要按照正确的方法使用，节约水电，不浪费资源。

在社会上，也要爱护公共设施，如公园的长椅、路灯等。看到有人破坏公物要及时制止，树立爱护公物的意识。

六、自尊自爱，自信自强

自尊自爱就是要尊重自己的人格和尊严，爱护自己的身体