小学教育心理学.pptx

;;案例

常常是小学四年级的一名男生，性格内向、很听话，一向是老师眼中的乖学生。平时从不捣乱、不破坏课堂秩序，说话细声细气，对老师言听计从，作功课很努力，常常写作业到晩上11点以后，错一点儿就反复修改，撕了重新写是常有的事。平时成绩挺不错，但一到考试就会紧张焦虑，成绩反而不如平时。他自己也很着急，越着急越下狠功夫，熬夜到很晚。同桌的成绩比自己好或当同桌被表扬时，他就很嫉妒，因此影响到和同桌的关系。有时候他心里烦，但又怕同学老师笑话，故从不说出来。没事就爱咬指甲，两手的指甲都被咬得秃秃的，不过他自己倒觉得这样挺舒服的，会让自己放松一点。

一般像常常这样的小学生往往学习成绩中上，在老师眼中也是