新人教版二年级上册数学知识点归纳总结.docxVIP

新人教版二年级上册数学知识点归纳总结

亲爱的小朋友们，转眼间一个学期又要过去了。在二年级上册的数学学习中，我们认识了新朋友，也掌握了不少新本领。这份知识点归纳，希望能帮助你梳理所学，巩固记忆，为接下来的学习打下坚实的基础。

一、100以内的加法和减法（二）

这部分内容是我们计算的重要基础，一定要熟练掌握哦！

1.两位数加两位数

*不进位加法：相同数位要对齐，从个位加起。个位上的数相加的结果写在个位上，十位上的数相加的结果写在十位上。

*进位加法：相同数位对齐，从个位加起。个位相加满十，要向十位进“1”。千万记住，十位相加的时候，要把进位的“1”加上哦！

2.两位数减两位数

*不退位减法：相同数位对齐，从个位减起。个位上的数相减的结果写在个位上，十位上的数相减的结果写在十位上。

*退位减法：相同数位对齐，从个位减起。个位不够减，要从十位退“1”当“10”，和个位上的数合起来再减。十位上的数相减时，要记得把退走的“1”减去。

3.连加、连减和加减混合

*运算顺序：在没有括号的算式里，要按照从左往右的顺序依次计算。

*计算方法：可以分步计算，也可以写成一个竖式计算（注意数位对齐）。计算时要认真细致，看清运算符号。

*解决问题：在解决实际问题时，要仔细读题，弄清题意，确定先算什么，再算什么。可以从不同角度思考，选择合适的方法。

二、表内乘法（一）和（二）

乘法是表示几个相同加数的和的简便运算，这可是我们这个学期的“重头戏”！

1.乘法的初步认识

*乘法的意义：求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。例如：3个5相加，写成乘法算式就是`3×5`或`5×3`。

*乘法算式各部分名称：在`2×3=6`中，“2”和“3”叫做乘数，“×”叫做乘号，“6”叫做积。

*乘法算式的读法：例如`2×3=6`读作“二乘三等于六”。

2.2-6的乘法口诀

*编制口诀：根据乘法的意义，把几个相同加数的和编成口诀，方便记忆和计算。例如：2个3相加是6，口诀就是“二三得六”。

*口诀应用：熟练背诵2-6的乘法口诀，并能根据口诀写出相应的乘法算式和计算结果。

3.7-9的乘法口诀

*编制与记忆：方法和2-6的乘法口诀类似，但数字更大了，要更加用心哦！可以找规律帮助记忆。

*熟练运用：这是计算的基础，一定要做到看到乘法算式就能立刻想到对应的口诀，算出结果。

4.解决问题

*求几个几是多少：用乘法计算。例如：每个盘子里有5个苹果，3个盘子里一共有多少个苹果？就是求3个5是多少，列式`5×3=15`（个）。

*求一个数的几倍是多少：也用乘法计算。例如：小明有5支铅笔，小红的铅笔数是小明的2倍，小红有多少支铅笔？就是求5的2倍是多少，列式`5×2=10`（支）。

三、长度单位

我们要学习用统一的单位来测量物体的长度啦！

1.认识厘米和米

*厘米（cm）：量比较短的物体的长度，可以用“厘米”作单位。我们食指的宽度大约是1厘米。

*米（m）：量比较长的物体的长度，通常用“米”作单位。我们张开双臂的长度大约是1米。

*厘米和米的关系：1米=100厘米。

2.用尺子量长度

*正确使用尺子：把尺子的“0”刻度对准物体的一端，再看物体的另一端对着尺子上的刻度几，这个物体的长度就是几厘米。

*认识线段：线段是直的，有两个端点，可以量出长度。会用尺子画指定长度的线段。

四、角的初步认识

生活中处处有角，我们一起来认识它们吧！

1.角的各部分名称

*一个角有一个顶点和两条边。

2.认识直角、锐角和钝角

*直角：像课本的角、黑板的角那样的角，都是直角。我们可以用三角尺上的直角来判断一个角是不是直角。

*锐角：比直角小的角是锐角。

*钝角：比直角大的角是钝角。

3.画角

*从一个点起，用尺子向不同的方向画两条笔直的线，就画成一个角。会用三角尺画直角。

五、观察物体（一）

从不同的方向看同一个物体，看到的样子可能不一样哦！

*从不同位置观察物体：能辨认从前面、后面、左面、右面观察到的简单物体的形状。

*立体图形的观察：对于正方体、长方体、圆柱、球等立体图形，也要尝试从不同方向观察，了解它们不同面的形状。

六、认识时间

学会看钟表，做时间的小主人！

1.认识钟面

*钟面上有12个数字，12个大格，每个大格里有5个小格。

*有两根针：又短又胖的是时针，又细又长的是分针。

2.认识整时和半时

*整时：分针指向12，时针指向几就是几时。

*半时：分针指向6，时针走过几就是几时半。

3.认识几时几分

*分针：走1小格是1分，走1大格