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2025贵州铜仁市第二小学秋季招聘临聘教师考试备考题库及答案解析

教育基础知识

单项选择题

1.教育史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是（）。

A.神话起源说

B.生物起源说

C.心理起源说

D.劳动起源说

答案：B

分析：生物起源说是教育史上第一个正式提出的有关教育起源的学说，它认为教育起源于动物界的生存本能。神话起源说是最古老的观点，心理起源说强调教育起源于儿童对成人无意识的模仿，劳动起源说认为教育起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。

2.“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响的是（）。

A.环境

B.遗传

C.教育

D.主观努力

答案：A

分析：这句话的意思是蓬草长在麻地里，不用扶持也能挺立住；白沙混进了黑土里，就会变得和土一样黑。体现了环境对人的发展的重要影响。

3.我国最早采用班级授课制是在（）。

A.1862年

B.1898年

C.1902年

D.1922年

答案：A

分析：1862年，清政府在北京设立京师同文馆，最早采用班级授课制进行教学。

4.教师劳动的创造性主要体现在（）。

A.进行科学发现

B.进行技术发明

C.对未知领域的探索

D.创造性地运用教育规律

答案：D

分析：教师劳动的创造性主要表现在因材施教、教学方法的不断更新和教育机智等方面，即创造性地运用教育规律。

5.教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思的能力是（）。

A.教学设计能力

B.教学组织能力

C.教学决策能力

D.教学监控能力

答案：D

分析：教学监控能力是指教师为了保证教学达到预期的目的，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。

多项选择题

1.教育的社会属性包括（）。

A.永恒性

B.历史性

C.相对独立性

D.阶级性

答案：ABC

分析：教育的社会属性有永恒性、历史性、相对独立性等。阶级性是在特定历史时期教育的特点，不是普遍的社会属性。

2.学校教育对个体发展的特殊功能表现在（）。

A.对个体发展的方向与方面作出社会性规范

B.加速个体发展

C.具有即时和延时的价值

D.开发个体特殊才能和发展个性

答案：ABCD

分析：学校教育对个体发展的特殊功能包括对个体发展方向与方面作出规范、加速个体发展、具有即时和延时价值以及开发个体特殊才能和发展个性等。

3.课程目标的规定性有（）。

A.时限性

B.具体性

C.预测性

D.操作性

答案：ABCD

分析：课程目标具有时限性、具体性、预测性和操作性等规定性。

判断题

1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）

答案：正确

分析：教育是有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，动物界的行为只是一种本能，不存在教育。

2.教师的根本任务是传授知识。（）

答案：错误

分析：教师的根本任务是教书育人，不仅要传授知识，还要培养学生的品德、能力等。

3.教学过程是一种特殊的认识过程。（）

答案：正确

分析：教学过程是一种特殊的认识过程，它具有间接性、引导性、简捷性等特点。

学科专业知识（以小学语文为例）

单项选择题

1.下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）。

A.静谧（mì）勉强（qiáng）

B.教诲（huì）剔透（tī）

C.胆怯（què）炽热（chì）

D.埋怨（mái）魁梧（wú）

答案：B

分析：A项“勉强”的“强”应读“qiǎng”；C项“胆怯”的“怯”应读“qiè”；D项“埋怨”的“埋”应读“mán”。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）。

A.忘纪锻炼

B.篮天既使

C.既然布置

D.坚难状丽

答案：C

分析：A项“忘纪”应为“忘记”；B项“篮天”应为“蓝天”，“既使”应为“即使”；D项“坚难”应为“艰难”，“状丽”应为“壮丽”。

3.下列句子中，修辞手法判断正确的一项是（）。

“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”

A.比喻拟人

B.比喻夸张

C.拟人夸张

D.排比夸张

答案：B

分析：“飞流直下三千尺”运用了夸张的手法，“疑是银河落九天”把瀑布比作银河，运用了比喻的手法。

4.下列文学常识表述有误的一项是（）。

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写而成。

B.《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集。

C.《史记》是我国第一部编年体通史，作者是西汉史学家司马迁。

D.《草船借箭》出自我国古典名著《三国演义》。

答案：C