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高中政治课堂辨析式教学策略与教学策略创新探索研究论文

摘要：本文旨在探讨高中政治课堂中的辨析式教学策略及其创新，以提升学生的政治素养和思维能力。通过对辨析式教学策略的概念阐述，本文提出了相应的教学策略创新探索，为高中政治教学提供有益的参考。

关键词：高中政治；辨析式教学；教学策略；创新探索

一、概念阐述

（一）1.辨析式教学的定义

辨析式教学是一种以问题为导向，引导学生对政治概念、原理和现象进行深入分析、比较、评价的教学方法。其核心在于培养学生的批判性思维和独立思考能力，使学生在政治课堂中能够主动探索、发现和解决问题。

2.辨析式教学的特点

（1）问题导向：辨析式教学以问题为起点，引导学生