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高中地理野外考察活动中的地理知识体系构建研究论文

摘要：本文旨在探讨高中地理野外考察活动中地理知识体系的构建过程，分析其在培养学生地理素养、实践能力及创新思维方面的积极作用。通过对野外考察活动的背景进行分析，本文提出了相应的策略与方法，为高中地理教学提供有益的参考。

关键词：高中地理；野外考察；地理知识体系；素养培养

一、背景分析

（一）野外考察活动在高中地理教学中的重要性

1.激发学生地理学习兴趣

地理学科具有很强的实践性，野外考察活动使学生走出教室，亲身感受大自然的神奇与地理现象的奥秘。这种身临其境的体验，有助于激发学生对地理学科的兴趣，增强学习的积极性。在野外考察活动中，学生可以直观地