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中学古诗文背诵大赛详细活动策划书

一、活动名称

“雅韵传承，经典咏流传”——中学古诗文背诵大赛

二、活动背景与意义

中华古诗文是中华民族文化的瑰宝，蕴含着深厚的民族精神和文化底蕴。在中学阶段开展古诗文背诵活动，不仅有助于学生积累语言素材，提升文学素养，更能让他们在潜移默化中感受中华文化的魅力，增强民族自豪感与文化自信心。通过举办此次背诵大赛，旨在进一步激发我校学生对中华优秀传统文化的热爱，营造积极向上、书香浓郁的校园文化氛围，促进学生全面发展。

三、活动主题

诵千古美文，扬中华美德，承文化薪火

四、活动对象

本校全体初中及高中学生

五、活动时间与地点

*报名时间：X月X日—X月X日

*初赛时间：X月X日—X月X日（各年级/班级自行组织）

*复赛时间：X月中旬（具体时间待定，另行通知）

*决赛时间：X月下旬（具体时间待定，另行通知）

*活动地点：

*初赛：各班级教室

*复赛：学校多功能报告厅/阶梯教室

*决赛：学校大礼堂

六、活动组织单位

*主办单位：学校教务处、德育处

*承办单位：学校语文教研组、学生会学习部

*协办单位：各年级组、各班班主任

七、活动内容与流程

（一）赛前准备阶段

1.宣传动员：

*利用校园广播、宣传栏、微信公众号（若有）、班会等多种形式发布活动通知，介绍活动目的、意义、流程及奖项设置，鼓励学生积极参与。

*语文教师在课堂上进行动员，引导学生选择合适的背诵篇目，指导背诵方法。

2.篇目范围：

*以国家教育部颁布的中学语文课程标准推荐背诵的古诗文篇目为主要范围。

*鼓励学生在规定篇目基础上，背诵更多课外优秀古诗文篇目，作为加分或展示内容。

*组委会将提前公布推荐背诵篇目清单。

3.报名方式：

*学生以个人名义参赛。

*初赛阶段由各班组织报名，填写《古诗文背诵大赛报名表》（附件一），各班汇总后报送至语文教研组。

*复赛、决赛名单由组委会根据初赛结果确定。

（二）比赛阶段

1.初赛：

*组织形式：以班级为单位，由班主任及语文教师组织实施。

*比赛内容：选手自备一篇规定范围内的古诗文进行背诵（时间控制在3分钟内）。

*选拔方式：各班根据选手表现，推荐优秀选手参加年级复赛。推荐名额根据年级人数及班级数另行确定。

*提交材料：各班级于X月X日前将复赛选手名单及所选篇目报送至语文教研组。

2.复赛：

*组织形式：以年级为单位，在指定场地集中进行。

*比赛环节：

*必背篇目（60%）：选手从年级组准备的复赛必背篇目库中随机抽取一篇进行背诵（时间控制在4分钟内）。

*自选篇目（40%）：选手自备一篇（可与初赛不同）古诗文进行背诵（时间控制在4分钟内）。

*选拔方式：由组委会邀请语文教师组成评审团，根据评分标准现场打分，各年级按得分高低选拔优秀选手进入决赛。决赛名额根据参赛人数及整体水平确定。

3.决赛：

*组织形式：全校范围，在大礼堂举行，可邀请部分家长及兄弟学校代表观摩。

*赛前彩排：决赛前安排一次集中彩排，熟悉场地、流程及设备。

*比赛环节：

*“古韵初鸣”——指定篇目背诵（40%）：选手从决赛指定篇目库中随机抽取一篇进行背诵（时间控制在4分钟内）。考察选手对经典篇目的掌握程度与基本背诵能力。

*“雅言新声”——自选篇目演绎（40%）：选手自备一篇古诗文，可辅以适当的背景音乐、肢体语言或道具（道具自备，需提前申报），进行富有个人特色的背诵演绎（时间控制在5分钟内）。考察选手对诗文的理解、情感表达及综合表现力。

*“文思敏捷”——知识问答/名句接龙（20%）：

*知识问答：选手回答与古诗文相关的常识性问题（如作者、朝代、背景、名句含义等）。

*名句接龙/飞花令（二选一或结合）：现场给出关键字或主题，选手进行接龙或背诵含有关键字的诗句。此环节旨在考察选手的古诗文积累量与临场反应能力。（时间控制在2-3分钟内）

*评委组成：邀请学校领导、资深语文教师、校外语文教育专家（可选）组成决赛评审团。

*评分方式：去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分作为选手最终得分。若出现同分，则加试一轮飞花令或知识问答。

（三）赛后阶段

1.成绩公示：决赛结束后，现场公布比赛结果，并在校园内公示获奖名单，接受监督。

2.颁奖典礼：举办简短而隆重的颁奖典礼，为获奖选手颁发证书及奖品。可邀请获奖选手代表进行现场展示。

3.成果展示：利用学校宣传栏、微信公众号等平台，展示大赛精彩瞬间、获奖选手风采及优秀作品（如选手背诵视频剪辑）。