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高中物理原始问题教学与学科知识体系构建的互动研究论文

摘要：本文旨在探讨高中物理原始问题教学与学科知识体系构建之间的互动关系，通过对原始问题教学的内涵、特点及其在学科知识体系构建中的重要作用进行分析，为高中物理教学提供有益的启示和实践指导。

关键词：高中物理；原始问题教学；学科知识体系；互动研究

一、概念阐述

（一）原始问题教学的内涵与特点

1.原始问题教学的内涵

原始问题教学，顾名思义，是一种以原始问题为载体，引导学生主动探究、发现和解决问题的教学方法。这种方法强调学生在问题情境中主动构建知识，培养其创新意识和实践能力。在高中物理教学中，原始问题教学要求教师根据学生的认知水平，设计具有挑战