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跨学科视角下初中历史时空观念与地理学科的融合实践论文

摘要：本文旨在探讨跨学科视角下初中历史时空观念与地理学科的融合实践，分析两者之间的内在联系，提出具体的融合策略，以提升学生的历史时空观念和地理素养，培养全面发展的人才。

关键词：跨学科；初中历史；时空观念；地理学科；融合实践

一、引言

（一）1.当前初中历史教育中时空观念的重要性

在初中历史教育中，时空观念的培养是至关重要的。历史时空观念是指学生在学习历史过程中，对历史事件、历史人物和历史现象在时间、空间上的认识和理解。这种观念有助于学生从宏观角度把握历史发展脉络，理解历史事件之间的内在联系，从而提高历史素养。然而，在现实教学中，许多学生