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科技活动对初中生科学素养提升的实证研究论文

摘要：本文通过实证研究，探讨了科技活动对初中生科学素养提升的影响。通过对科技活动的概念阐述，分析其实施过程中对初中生科学素养的积极作用，为提升初中生科学素养提供有益参考。

关键词：科技活动；初中生；科学素养；实证研究

一、概念阐述

（一）1.科技活动的内涵

科技活动是指以科学知识、科学方法和科学技术为核心，通过实验、制作、探究等方式，培养人们科技创新精神和实践能力的一系列实践活动。在初中阶段，科技活动旨在激发学生对科学的兴趣，培养其创新思维和动手能力，进而提高科学素养。

2.科技活动的特点

科技活动具有以下几个特点：一是实践性，学生通过亲身参与实践活