全球联系的初步建立与世界格局的演变-高考历史一轮复习课件.pptxVIP

新航路开辟后海上航线的密集，形成了全球交通网络。正是由于这些密集的海上航线，使得各个大洲之间联系加强，开始打破相对孤立的状态，世界开始连为一个整体。注意这是一个正在进行时，而不是完毕的状态，人类认识世界的视野和能力也随之发生改变。新航路的开辟推动全球联系初步建立人口迁移与物种交换早期殖民扩张商品的世界性流动推动世界格局演变

第7讲全球联系的初步建立与世界格局的演变课程标准：通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变，以及对世界各区域文明的不同影响，理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。了解新航路开辟后食物物种交流及其历史影响；认识世界市场的形成对商业贸易的意义。了解近代历史上的人口迁徙、商贸发展与战争对文化交流与传播的影响。

考情分析全国卷地方卷2024全国新课标卷·贵金属的全球流动2023全国新课标卷·商品的世界性流动带来的影响2023全国甲卷·17世纪荷兰、英国、法国的殖民扩张2022全国甲卷·殖民扩张与消费结构2024广西卷·贵金属大量流入欧洲2024河北卷·17世纪荷兰的殖民扩张2024重庆卷·英格兰经济商业化趋势加强2024甘肃卷·16世纪西班牙的殖民扩张2024浙江卷·物种交换2023河北卷·早期殖民扩张的方式2023海南卷·全球物种的交换--贸易格局的演变2022浙江卷·商业革命与黑奴贸易考向分析1.新航路开辟的多方面影响;2.早期殖民扩张与世界市场的逐步形成。考查方式新航路开辟的影响和早期殖民扩张是历来是世界史常考热点话题，涉及选必的世界人口迁移、物种和商品交换，在复习中要多加注意。

【基础梳理】请同学们认真默读教材P40-P43页【人口迁移与物种交换】、【商品的世界性流动】，结合导学提纲及优化设计并思考以下问题（并将问题的提示语标注在教材对应的地方)(前8mins)

1、人口迁移（原因、表现）、物种交换（原因、内容）、疾病传播（原因、内容、影响）

2、商品的世界性流动（世界贸易）：背景、内容【注意地图】、影响

①印度洋贸易

②大西洋贸易：欧美贸易、三角贸易（原因、概况）

③太平洋贸易：葡萄牙（中转站、中欧贸易、中日丝银贸易）、西班牙（马尼拉大帆船航线）【深入学习】(后5mins)思考1：人口迁移的原因、特点、影响；物种交换的影响。思考2：全球物种大交换对人类历史的发展带来了怎样的影响？（第一课时）

各小组讨论解决问题，并记录解决不了的问题和疑惑！要求：人人发言，不讨论与课堂无关的话题，以小组为单位，组内商量后选出代表回答问题。

白人黑人白人白人白人印第安人混合血统美洲世界上族群混合程度很高的地区思考：依据地图和所学知识，概况出新航路开辟后人口迁移的表现、原因和方向。①欧洲人入侵并在美洲建立殖民地，美洲的印第安人人口减少②欧洲人大批来到美洲，黑人作为奴隶贩卖到美洲，多种血统，美洲成为世界上种族混合程度很高的地区③大洋洲、非洲、亚洲等地区也都有族群混合现象新航路开辟导致了人口格局的调整与重组亚非大洋洲都有族群混合现象一、人口迁移与物种交换（一）.人口的迁移【拓展】人口迁移的原因①新航路的开辟，各地联系加强（主动迁移）②黑奴贸易（被迫迁移）③为逃避政治迫害、宗教迫害（被动迁移）④掠卖人口，开拓海外殖民地：如1860年中英、中法《北京条约》规定：准许华工岀国，实际上是准许掠卖中国人口。【思考】人口迁移的方向①从宗主国向殖民地和附属地迁移,如英国向美洲、印度等地迁移人口②从较发达地区向不发达地区及新开发区移民,如欧洲向拉美各国移居③从旧大陆向新大陆迁移,如亚非欧三洲人口向北美、拉美、大洋洲迁移④从已开发国家向未开发地区迁移

（2）特点①迁移的人口数量不断增加，范围不断扩大；②由欧洲国家主导；从宗主国向殖民地和附属地迁移。③自愿移民和强迫移民相结合；④由人口密集地区迁移到人口稀疏地区（3）影响积极：①改变了人口的地理分布格局（人种和民族结构变化）；②促进新的民族和文化的融合；③推进了世界的物质和文化的交流；④加速了落后地区的开发。消极：①欧洲人对美洲殖民掠夺，导致美洲长期贫穷落后；②印第安人锐减；③黑奴贸易罪恶深重；非洲丧失了大批的精壮劳动力，制约了非洲的发展；摧残了文化。④各种疾病传播蔓延。所以说，人口迁移的过程既是不同生产方式传播交流的过程，也是不同文明碰撞、交流融合的过程。

（1）原因：其他地区物种传入美洲美洲物种的外传动物植物（2）表现：马、牛、猪、羊、鸡等家畜家禽羊驼、美洲驼、火鸡等小麦、燕麦、大麦、裸麦等农作物，橄榄和葡萄等水果马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜和可可