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内部文稿
请勿外传
PAGE5
华东师范大学本研衔接师范生公费教育培养方案
历史学系-2025级-历史学
一、指导思想
为贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神,落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》和《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,以建设教育强国为己任,以立德树人、服务需求、提高质量、追求卓越为主线,以教育家精神为引领,践行学校“育人、文明、发展”三大使命,按照世界一流卓越育人标准,通过开展思维导向的通识教育、前沿导向的专业教育、研究导向的教师教育、英才导向的智能教育,培养适应信息化时代教育数字化转型的要求、全球科技高速发展对教育支撑的要求、新时代教育评价改革的要求,胜任面对复杂场景的实践创新和真实问题的教学研究、自由而全面教育理念下的育人实践、终身自主学习与可持续专业发展的高素质专业化专家型卓越教师。
二、培养目标和毕业要求
培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心、教学技能出色、擅长教育研究、具有跨学科和国际视野、践行教育家精神的基础教育专家型卓越教师。具体要求为:
(一)情怀深厚。热爱祖国,忠于党的教育事业,牢记为党育人、为国育才的初心使命,以教育强国为追求,以立德树人为己任,以教育家为榜样,以德立身、以德立学、以德立教,厚植教育情怀,强化师德修养。
(二)专业扎实。具备出色的专业基础,掌握学科专业的基本知识、基本原理和发展前沿,具有敏锐的创造性思维和批判性思维、宽阔的学科视野和世界眼光。
(三)实践过硬。具有扎实的教育实践能力和良好的数字素养,掌握基础教育课程教学改革前沿,能够设计并实施高质量的教学活动,有效引导学生学习,胜任班级管理和学校其他教育教学工作。能够不断反思和改进教育教学实践,探索教育教学的新理念和新方法。
(四)研究卓越。具有优秀的科研能力,能在教育教学实践中发现和提出问题、分析和解决问题,能针对学科前沿和课程教学改革开展研究,不断推动自身的可持续专业发展。
三、课程设置
(一)课程类别与学分
1.总学分:175学分(不含毕业论文)。
2.公共必修课程39学分,占22.3%。
3.通识教育课程8学分,占4.6%。
4.跨学科课程8学分,占4.6%。
5.专业教育课程81学分,占46.6%。
6.教师教育课程39学分,占22.4%。
(二)课程设置
课程设置情况见下表。
课程类别
课程
性质
最少修读学分
课程名称
开课学期
开课单位
备注
公共必修课程(39学分)
计算机类
必修
4
编程思维与实践
1-2
数据学院
人工智能与智慧教育实践
英语类
10
(本8+研2)
大学英语、研究生英语
1-8
外语学院
大学英语8学分;
研究生英语2学分,分为学术英语、英语写作、英语演讲
体育类
4
公共体育课程
1-4
体健学院
思政类
14
(本)
思想道德与法制
1-8
马克思主义学院
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
马克思主义基本原理
习近平新时代中国特色社会主义思想概论
形势与政策
4
(研)
新时代中国特色社会主义理论与实践
马克思主义与社会科学方法论
习近平总书记关于教育的重要论述研究
国情教育
3
军事理论(含军训)
1-5
国家安全教育
通识教育课程(8学分)
人类思维与学科史论
人类思维与学科史论
选修
1
1-8
本科生院统筹
至少修读1学分
经典阅读
伟大的智慧
必修
0
模块课程
价值、社会与进步
选修
0
理性、科学与发展
选修
0
实践、技术与创新
选修
0
文化、审美与诠释
必修
2
至少修读2学分
思辨、推理与判断
选修
0
跨学科
课程
(8学分)
跨学科课程
模块一
(文史哲)
必修
6
中国文学经典(上)
1
中文系
任意修读2门
中国文学经典(下)
2
中文系
哲学导论
1
哲学系
逻辑导论
2
哲学系
选修
0
中国文化的现代转型
鲁迅精读
外国文学经典
走进文学:教授讲座
走进语言学
《老子》导读
中国文化专题
走进哲学:教授讲座
伦理与生活
美学基础
马克思的思想世界
科学史与科学方法
宗教文化
西方古典哲学名著导读
1-8
中文系
哲学系
非历史学专业课程
跨学科课程
模块二
(英语)
选修
0
语言学概论
5
外语学院英语系
2学分
英语文学导论
6
外语学院英语系
2学分
英译汉
6
外语学院英语系
2学分
汉译英
5
外语学院英语系
2学分
跨学科课程
模块三
(汉语言文学)
选修
0
大学语文
中文系
2学分
文学概论
中文系
2学分
走进文学:教授讲座
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