第14讲 细胞的分化、衰老和死亡（复习讲义）（全国通用）（解析版）.pdf

第14讲细胞的分化、衰老和死亡

目录

01考情解码·考点定标Error!Bookmarknotdefined.

02体系构建·思维领航3

03考点突破·考向探究3

考点一细胞的分化与全能性3

知识点1细胞分化4

知识点2细胞的全能性4

知识点3干细胞5

考向1细胞的分化6

考向2细胞全能性与干细胞8

考点二细胞的衰老10

知识点1细胞衰老的特征10

知识点2细胞的衰老的原因11

考向细胞衰老的特征与原因12

考点三细胞死亡13

知识点1细胞凋亡13

知识点2细胞坏死14

知识点3细胞自噬15

考向细胞死亡16

重难点透析细胞衰老、细胞凋亡和细胞坏死的比较18

04真题感知·命题洞见（含2025年高考真题18

05学以致用·能力提升24

一、教材知识链接24

二、长句表达强化25

三、新情境（细胞的铁死亡）25

考点要求考查形式2025年2024年2023年

T8,2

细胞的分化与细选择题重庆卷分

T5,3T7,3

河南卷分海南卷分

胞的全能性非选择题T4,3

安徽卷分

选择题

T4,2T43T1,2

细胞衰老甘肃卷分湖南卷，分江苏卷分

非选择题

选择题

T2,3T23T14,3

细胞死亡重庆卷分贵州卷，分重庆卷分

非选择题

考情分析：

1．从命题题型和内容上看，试题以选择题为主，题目难度一般不大。主要从以下几方面考查：细胞的分化、

细胞衰老的特点及原因、细胞凋亡与细胞坏死的比较等。

2．从命题思路上看，从以下几个方面进行考查

(1)将细胞的分化、衰老和死亡综合考查它们在个体发育和维持稳态中的协同作用；

(2)结合现实生活中的健康问题、疾病联系起来考查调控机制。

复习目标：

1.通过对细胞的分化、衰老、死亡实质的理解，认同细胞的结构与功能是相适应的。(生命观念)

2．结合对细胞的全能性的分析，阐明细胞具有全能性的原因。(科学思维)

3．搜集有关干细胞研究进展、社会老龄化问题和健康的生活方式等方面的资料，关注人体健康。(社会责

任)