第13讲 减数分裂和受精作用（专项训练）（原卷版）.pdf

第13讲减数分裂和受精作用

目录

01课标达标练

【题型一】精子的形成过程

【题型二】减数分裂过程中的变化规律

【题型三】减数分裂的异常分析

【题型四】减数分裂与有丝分裂的比

02能力突破练（新角度+新情境+新考法）

03高考溯源练（2025年高考真题）

题型一精子的形成过程

B

1．雄性果蝇的一个精原细胞（基因型为AaXY）经过有丝分裂得到甲、乙两个子细胞，乙细胞经过减数分

裂I得到丙、丁两个次级精母细胞，丁细胞经过减数分裂Ⅱ得到戊、己两个精细胞。若不考虑基因突变、

染色体互换和染色体变异。下列叙述正确的是（）

A．细胞甲、乙、丙、丁中的染色体数相同

B．细胞丙、丁、戊、己中的染色体组数相同

C．细胞甲、乙、戊、己中的核DNA分子数相同

D．细胞甲和乙、丙和丁、戊和己的基因型分别相同

2．下图1表示基因型为AaBb的某雄性动物体内一个精原细胞经减数分裂产生四个精子的部分过程（粗线

表示染色体，字母表示其上的基因）。不考虑突变，其中的初级精母细胞不可能表示为图2中的（）

A．①B．②C．③D．④

3．雄蜂是由未受精的卵细胞直接发育形成。雄蜂细胞进行假减数分裂的过程如图所示，图中仅绘出细胞内

两条染色体的行为和数量变化。据图分析正确的是（ꢀꢀ）

A．蜜蜂精子的形成过程中，染色体数目减半发生在减数分裂Ⅰ

B．雄蜂产生精细胞时，非同源染色体的自由组合，导致精细胞具有多样性

C．雄蜂减数分裂产生精细胞的过程中，存在细胞质不均等分裂现象

D．雄蜂的初级精母细胞中，同源染色体会联会配对

4．某果蝇的基因位置及染色体组成情况如图所示。下列叙述正确的是（ꢀꢀ）

Dd

A．该果蝇的基因型可表示为AabbXX

B．该果蝇的一个原始生殖细胞减数分裂时产生4个生殖细胞

C．图示中有4对同源染色体和3对等位基因

D．该果蝇的一个原始生殖细胞，一定能产生4种配子

5．下图表示雄果蝇（2n=8）进行减数分裂时处于四种不同阶段的细胞（Ⅰ～Ⅳ）中遗传物质或其载体

（①～③）的数量关系图。下列表述与图中信息相符的是（ꢀꢀ）

A．①是DNA，②是染色单体，③是染色体

B．Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅰ→Ⅳ可表示精细胞形成过程

C．在Ⅱ、Ⅲ阶段的细胞内，都可能含有两条Y染色体

D．减数分裂过程中染色体数目减半是由于Ⅲ～Ⅳ过程中姐妹染色单体分离

题型二减数分裂过程中的变化规律

3

6．某生物（2n=20）一个细胞置于含有H-脱氧核糖核苷酸的培养液中培养，经两次连续分裂得到四个子细

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胞。已知H-脱氧核糖核苷酸掺入到新合成的DNA链中，经特殊方法显色，可观察到双链都掺入H-脱氧核

糖核苷酸的DNA区段显深色（如图中的②），仅单链掺入的显浅色（如图中的①③），未掺入的不显色。

下列有关说法，错误的是（ꢀꢀ）

A．若两次分裂均为有丝分裂，则图中所示为该细胞的DNA进行第二次复制时的示意图

B．若四个子细胞中每条染色体DNA均浅色，则这两次分裂过程中，仅发生了一次着丝粒的分裂

C．若某子细胞中每条染色体上的DNA均为浅色，则该子细胞中染色体数目为10条

D．若某子细胞中每条染色体上的DNA均为深色，则该子细胞中染色体数目为20条

7．某研究小组通过观察某动物睾丸细胞分裂装片，绘制了如图所示的同源染色体对数变化曲线。下列叙述

错误的是（ꢀꢀ）

A．图示过程包含一次完整的有丝分裂

B．BC段着丝粒分裂导致染色体数目加倍

C．FG段发生同源染色体的联会和分离

D．HI段的细胞中都含有姐妹染色单体

8．如图表示用不同颜色的荧光标记雄性果蝇（2n=8）中两条染色体的着丝粒（分别用“·”和“o”表

示），在荧光显微镜下观察到它们的移动路径如箭头所示。①②③④代表相关过程，下列说法错误的是（ꢀꢀ）

A．①→②过程表示同源染色体联会