单式折线统计图教学设计与实践应用.pdfVIP

第7单元折线统计图

第1单式折线统计图

【教学内容】

第104～105页例1及第108页练习二十六第1～3题。

【教学目标】

1.让学生在条形统计图的基础上认识折线统计图，进一步体会

统计在现实生活中的作用，体会数学与生活实际的密切联系。

2.使学生认识折线统计图的特点，会看折线统计图，并能根据

数据进行合理分析，培养学生的合作意识和实践能力。

3.通过对现实生活中有关事例的，激发学生的学习，

培养学生细心观察的良好学习品质及科学的态度。

【教学重难点】

重点：学会绘制折线统计图。

难点：掌握折线统计图的特点。

【教学过程】

一、复习导入

课件出示数据。

2006年：426支；2007年：394支；2008年：468支；2009年：

454支；2010年：489支；2011年：499支；2012年：519支。

这是老师收集的2006～2012年青少年机器赛参赛队伍

支数的数据。像老师这样整理数据的方法好吗？你想怎样整理这些数

据？（根据学生的回答，课件出示统计表和条形统计图）。

Unit7LineChart

son1SingleLineChart

【Teaching

content】

Example1onpage104～105ofthetextbookandexercise26question1～3on

page108.

【Teaching

Objectives】

1.Letstudentsunderstandthelinestatisticalchartbasedont

hebarchart,furtherunderstandtheroleofstatisticsinreallife,

andrealizethecloseconnectionweenmathematicsandreallife.

2.Enablestudentstounderstandthecharacteristicsofline

statisticalcharts,beabletoreadbrokenlinestatisticalcharts,

conductreasonableanalysisbasedondata,andcultivatestudents

senseofcooperationandpracticalability.3.Throughthe

investiionofrelevantcasesinreallife,stimulatestudents

interestinlearning,andcultivatestudentsgoodlearningquality

andscientificattitudeofcarefulobservation.

【Teachingkey

points】

Keypoint:Learntodrawlinestatistical

charts.

Difficulty:Masterthecharacteristicsofline

statisticalcharts.

【Teaching

Process】

1.Reviewimport

Thecourseware

presentsdata.

2006:426;2007:394;2008:468;2009:454;2010:489;2011:499;

2012:5