2026版《课堂新坐标》高三生物学一轮复习不定项版59选择性必修1第七单元大概念升华课5.pptxVIP

;一、生物学概念在高考中的考查

1．(2022·广东卷)研究多巴胺的合成和释放机制，可为帕金森病(老年人多发性神经系统疾病)的防治提供实验依据，最近研究发现在小鼠体内多巴胺的释放可受乙酰胆碱调控，该调控方式通过神经元之间的突触联系来实现(如图所示)。

据图分析，下列叙述错误的是();√;B[分析图示可知，甲(胆碱能神经元)通过胞吐释放乙酰胆碱，乙酰胆碱可与多巴胺能神经元(乙)上的乙酰胆碱受体结合，促进多巴胺能神经元释放多巴胺，多巴胺可作用于突触后神经元(丙)的树突或胞体。乙可释放多巴胺，多巴胺与丙上的多巴胺受体结合后，会引起丙膜的电位发生改变，A正确；多巴胺可在乙与丙之间传递信息，不能在甲和乙之间传递信息，在甲和乙之间传递信息的物质是乙酰胆碱，B错误；分析题图可知，乙膜既是乙酰胆碱作用的突触后膜，又是能释放多巴胺的突触前膜，C正确；多巴胺的释放受乙酰胆碱的调控，故乙膜上的乙酰胆碱受体异常可能影响多巴胺的释放，D正确。];神经系统能够及时感知机体内、外环境的变化，并作出反应调控各器官、系统的活动，实现机体稳态。

次位概念1：阐明神经细胞膜内外在静息状态具有电位差，受到外界刺激后形成动作电位，并沿神经纤维传导。

次位概念2：阐明神经冲动在突触处的传递通常通过化学传递方式完成。;笔记_______________________________________________________

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___________________________________________________________;2．(2024·湖南卷)一名甲状腺疾病患者某抗体检测呈阳性，该抗体可与促甲状腺激素(TSH)竞争TSH受体，阻断受体功能。下列叙述错误的是()

A．该患者可能有怕冷、反应迟钝等症状

B．该抗体的靶细胞位于垂体上

C．该患者TSH分泌增多

D．该患者免疫自稳能力异常;B[抗体可与促甲状腺激素(TSH)竞争TSH受体，阻断受体功能，从而使甲状腺分泌的甲状腺激素减少，而甲状腺???素具有促进物质代谢和能量转换、提高神经系统兴奋性的作用，因此该患者可能有怕冷、反应迟钝等症状，A正确；促甲状腺激素作用的靶细胞为甲状腺细胞，该抗体可与TSH竞争TSH受体，阻断受体功能，说明该抗体的靶细胞位于甲状腺细胞，B错误；在甲状腺激素分泌的过程中，存在分级调节和负反馈调节，该患者的甲状腺激素分泌减少，这会导致垂体分泌的TSH增多，C正确；根据题意分析，该甲状腺疾病属于自身免疫病，这与免疫系统的免疫自稳功能异常有关，D正确。];内分泌系统产生的多种类型的激素，通过体液传送而发挥调节作用，实现机体稳态。

次位概念1：说出人体内分泌系统主要由内分泌腺组成，它们分泌的各类激素参与生命活动的调节。

次位概念2：举例说明激素通过分级调节、反馈调节等机制维持机体的稳态。;免疫系统能够抵御病原体的侵袭，识别并清除机体内衰老、死亡或异常的细胞，实现机体稳态。

次位概念3：举例说明免疫功能异常可能引发疾病。;(教师用书独具)

(2024·重庆卷)为探究乙烯在番茄幼苗生长过程中的作用，研究人员在玻璃箱中对若干番茄幼苗分组进行处理，一定时间后观测成熟叶叶柄与茎的夹角变化，然后切取枝条，检测各部位乙烯的量。题图为其处理方式和结果的示意图(切枝上各部位颜色越深表示乙烯量越多)。据此分析，下列叙述错误的是();A．由切口处乙烯的积累，可推测机械伤害加速乙烯合成

B．由幼叶发育成熟过程中乙烯量减少，可推测IAA抑制乙烯合成

C．乙烯处理使成熟叶向下弯曲，可能是由于叶柄上侧细胞生长快于下侧细胞

D．去除乙烯合成后成熟叶角度恢复，可能是因为叶柄上、下侧细胞中IAA比值持续增大;B[与处理3h后相比，处理32h后的颜色加深，这说明处理32h后切口处乙烯的积累加剧，由此可推测机械伤害加速乙烯合成，A正确；由图可知，幼叶发育成熟过程中颜色加深，由此说明幼叶发育成熟过程中乙烯量增多，B错误；