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高考数学知识点总结1

1．元素与集合关系的判断

【知识点的认识】

1、元素与集合的关系：

一般地，我们把研究对象称为元素，把一些元素组成的总体称为集合，简称集．元素一般用小写字母a，

b，c表示，集合一般用大写字母A，B，C表示，两者之间的关系是属于与不属于关系，符号表示如：a∈A

或a∉A．

2、集合中元素的特征：

（1）确定性：作为一个集合中的元素，必须是确定的．即一个集合一旦确定，某一个元素属于还是不属

于这集合是确定的．要么是该集合中的元素，要么不是，二者必居其一，这个特性通常被用来判断涉及的

总体是否能构成集合．

（2）互异性：集合中的元素必须是互异的．对于一个给定的集合，他的任何两个元素都是不同的．这个

特性通常被用来判断集合的表示是否正确，或用来求集合中的未知元素．

（3）无序性：集合于其中元素的排列顺序无关．这个特性通常被用来判断两个集合的关系．

【命题方向】

题型一：验证元素是否是集合的元素

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典例1：已知集合A＝{x|x＝m﹣n，m∈Z，n∈Z}．求证：

（1）3∈A；

（2）偶数4k﹣2（k∈Z）不属于A．

分析：（1）根据集合中元素的特性，判断3是否满足即可；

（2）用反证法，假设属于A，再根据两偶数的积为4的倍数；两奇数的积仍为奇数得出矛盾，从而证明要

证的结论．

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解答：解：（1）∵3＝2﹣1，3∈A；

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（2）设4k﹣2∈A，则存在m，n∈Z，使4k﹣2＝m﹣n＝（m+n）（m﹣n）成立，

1、当m，n同奇或同偶时，m﹣n，m+n均为偶数，

∴（m﹣n）（m+n）为4的倍数，与4k﹣2不是4的倍数矛盾．

2、当m，n一奇，一偶时，m﹣n，m+n均为奇数，

∴（m﹣n）（m+n）为奇数，与4k﹣2是偶数矛盾．

综上4k﹣2∉A．

点评：本题考查元素与集合关系的判断．分类讨论的思想．

1

题型二：知元素是集合的元素，根据集合的属性求出相关的参数．

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典例2：已知集合A＝{a+2，2a+a}，若3∈A，求实数a的值．

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分析：通过3是集合A的元素，直接利用a+2与2a+a＝3，求出a的值，验证集合A中元素不重复即可．

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解答：解：因为3∈A，所以a+2＝3或2a+a＝3…（2分）

当a+2＝3时，a＝1，…（5分）

此时A＝{3，3}，不合条件舍去，…（7分）

2

当2a+a＝3时，a＝1（舍去）或，…（10分）

由，得，成立…（12分）

故…（14分）

点评：本题考查集合与元素之间的关系，考查集合中元素的特性，考查计算能力．

【解题方法点拨】

集合中元素的互异性常常容易忽略，求解问题时要特别注意．分类讨论的思想方法常用于解决集合问题．

2．两个集合相等的应用

【知识点的认识】

对于两个有限数集A＝B，则这两个有限数集A、B中的元素全部相同，由此可推出如下性质：

①两个集合的元素个数相等；

②两个集合的元素之和相等；

③两个集合的元素之积相等．由此知，以上叙述实质是一致的，只是表达方式不同而已．上述概念是判断

或证明两个集合相等的依据．

【解题方法点拨】

集合A与集合B相等，是指A的每一个元素都在B中，而且B中的每一个元素都在A中．解题时往往

只解答一个问题，忽视另一个问题；解题后注意集合满足元素的互异性．

【命题方向】

已知集合A＝{0，2，4}，．若A＝B，则实数n的值为（）

解：由题意，得m+n＝0或，

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当m+n＝0时，，即m＝2n+4，

故2n+4+n＝0，解得，

故，所以B＝{4，0，2}，满足题