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高考数学知识点总结8

1．命题的真假判断与应用

【知识点的认识】

判断含有“或”、“且”、“非”的复合命题的真假，首先要明确p、q及非p的真假，然后由真值表判断复

合命题的真假．

注意：“非p”的正确写法，本题不应将“非p”写成“方程x2﹣2x+1＝0的两根都不是实根”，因为“都

是”的反面是“不都是”，而不是“都不是”，要认真区分．

【解题方法点拨】

1．判断复合命题的真假，常分三步：先确定复合命题的构成形式，再指出其中简单命题的真假，最后由

真值表得出复合命题的真假．

2．判断一个“若p则q”形式的复合命题的真假，不能用真值表时，可用下列方法：若“pq”，则“若p

则q”为真；而要确定“若p则q”为假，只需举出一个反例说明即可．

3．判断逆命题、否命题、逆否命题的真假，有时可利用原命题与逆否命题同真同假，逆命题与否命题同

真同假这一关系进行转化判断．

【命题方向】该部分内容是《课程标准》新增加的内容，几乎年年都考，涉及知识点多而且全，多以小题

形式出现．

2．不等式比较大小

【知识点的认识】

不等式大小比较的常用方法

（1）作差：作差后通过分解因式、配方等手段判断差的符号得出结果；

（2）作商（常用于分数指数幂的代数式）；

（3）分析法；

（4）平方法；

（5）分子（或分母）有理化；

（6）利用函数的单调性；

（7）寻找中间量或放缩法；

（8）图象法．其中比较法（作差、作商）是最基本的方法．

【命题方向】

1

方法一：作差法

典例1：若a＜0，b＜0，则p＝与q＝a+b的大小关系为（）

A．p＜qB．p≤qC．p＞qD．p≥q

解：p﹣q＝﹣a﹣b＝＝（b2﹣a2）＝

，

∵a＜0，b＜0，∴a+b＜0，ab＞0，

若a＝b，则p﹣q＝0，此时p＝q，

若a≠b，则p﹣q＜0，此时p＜q，

综上p≤q，

故选：B

方法二：利用函数的单调性

典例2：三个数，，的大小顺序是（）

A．＜＜B．＜＜C．＜＜

D．＜＜

解：由指数函数的单调性可知，＞，

由幂函数的单调性可知，＞，

则＞＞，

故＜＜，

故选：B．

3．基本不等式及其应用

【知识点的认识】

基本不等式主要应用于求某些函数的最值及证明不等式．其可表述为：两个正实数的几何平均数小于或

2

2

等于它们的算术平均数．公式为：≥（a≥0，b≥0），变形为ab≤（）或者a+b≥2．常

常用于求最值和值域．

实例解析

例1：下列结论中，错用基本不等式做依据的是．

A：a，b均为负数，则．B：．C：．D：

．

解：根据均值不等式解题必须满足三个基本条件：“一正，二定、三相等”可知A、B、D均满足条件．

对于C选项中sinx≠±2，

不满足“相等”的条件，

再者sinx可以取到负值．

故选：C．

A选项告诉我们正数的要求是整个式子为正数，而不是式子当中的某一个组成元素；B分子其实可以写成

2

x+1+1，然后除以分母就可换成基本不等式．这个例题告诉我们对于一个式子也是