高考数学知识点总结13.pdfVIP

高考数学知识点总结13

1．命题的真假判断与应用

【知识点的认识】

判断含有“或”、“且”、“非”的复合命题的真假，首先要明确p、q及非p的真假，然后由真值表判断复

合命题的真假．

注意：“非p”的正确写法，本题不应将“非p”写成“方程x2﹣2x+1＝0的两根都不是实根”，因为“都

是”的反面是“不都是”，而不是“都不是”，要认真区分．

【解题方法点拨】

1．判断复合命题的真假，常分三步：先确定复合命题的构成形式，再指出其中简单命题的真假，最后由

真值表得出复合命题的真假．

2．判断一个“若p则q”形式的复合命题的真假，不能用真值表时，可用下列方法：若“pq”，则“若p

则q”为真；而要确定“若p则q”为假，只需举出一个反例说明即可．

3．判断逆命题、否命题、逆否命题的真假，有时可利用原命题与逆否命题同真同假，逆命题与否命题同

真同假这一关系进行转化判断．

【命题方向】该部分内容是《课程标准》新增加的内容，几乎年年都考，涉及知识点多而且全，多以小题

形式出现．

2．棱柱的结构特征

【知识点的认识】

1．棱柱：有两个面互相平行，其余各面都是四边形，并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行，由这

些面所围成的多面体叫做棱柱．棱柱用表示底面各顶点的字母来表示（例：ABCD﹣A′B′C′D′）．

2．认识棱柱

底面：棱柱中两个互相平行的面，叫做棱柱的底面．

侧面：棱柱中除两个底面以外的其余各个面都叫做棱柱的侧面．

侧棱：棱柱中两个侧面的公共边叫做棱柱的侧棱．

顶点：棱柱的侧面与底面的公共顶点．

高：棱中两个底面之间的距离．

3．棱柱的结构特征

1

根据棱柱的结构特征，可知棱柱有以下性质：

（1）侧面都是平行四边形

（2）两底面是全等多边形

（3）平行于底面的截面和底面全等；对角面是平行四边形

（4）长方体一条对角线长的平方等于一个顶点上三条棱的长的平方和．

4．棱柱的分类

（1）根据底面形状的不同，可把底面为三角形、四边形、五边形…的棱柱称为三棱柱、四棱柱、五棱柱…．

（2）根据侧棱是否垂直底面，可把棱柱分为直棱柱和斜棱柱；其中在直棱柱中，若底面为正多边形，则

称其为正棱柱．

5．棱柱的体积公式

设棱柱的底面积为S，高为h，

V＝S×h．

棱柱

3．球内接多面体

【知识点的认识】

1、球内接多面体的定义：多面体的顶点都在球面上，且球心到各顶点的距离都是半径．球内接多面体也

叫做多面体外接球．

2

球外切多面体的定义：球面和多面体的各个面都相切，球心到各面的距离都是球的半径．球外切多面体也

叫做多面体内切球

2、研究球与多面体的接、切问题主要考虑以下几个方面的问题：

（1）球心与多面体中心的位置关系；

（2）球的半径与多面体的棱长的关系；

（3）球自身的对称性与多面体的对称性；

（4）能否做出轴截面．

3、球与多面体的接、切中有关量的分析：

（1）球内接正方体：球和正方体都是中心对称和轴对称图形，设球的半径为r，正方体的棱长为a，则：

①球心就是正方体的中心，球心在正方体的体对角线的中点处；

②正方体的四个顶点都在球面上；

③轴截面就是正方体的对角面；

④在轴截面上，含有一个球的大圆和正方体的棱、面对角线、体对角线，且构造一个直角三角形；

⑤球半径和正方体棱长的关系：r＝a．＝

4．棱柱、棱锥、棱台的体积

【知识点的认识】

柱体、锥体、台体的体积公式：

V＝sh，＝Sh．

柱V锥

5．旋转体（圆柱、圆锥、圆台）的体积

【知识点的认识】

旋转体的结构特征：一条平面曲线绕着它所在的平面内的一条定直线旋转所形成的曲面叫作旋转面；该定

直线

叫做旋转体的轴；封闭的旋转面围成的几何体叫作旋转体．

1．圆柱

①定义：以矩形的一边所在的直线为旋转轴，将矩形旋转一周而形成的曲面所围成的几何体叫做圆

柱．

圆柱用轴字母表示，如下图圆柱可表示为圆柱OO′．

3

②认识圆柱

③圆柱的特征及性质

圆柱与底面平行的截面是圆，与轴平行的截面是矩形．

④圆柱的体积和表面积公式

设圆柱底面的半径为r，高为h：

2．圆锥

①定义：以直角三角形的一条直角边所在的直线为旋转轴，其余两边旋转形成的曲面所围成的几何体叫做

圆