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高考数学知识点总结12

1．数列与三角函数的综合

【知识点的认识】

函数、数列、解析几何作为高中数学的主要躯干，蕴含着诸多的数学思想和方法（数形结合、函数与方程、

转化和归纳等），因而一直是高考的重点．尤其是它们互相之间及和其他数学知识（如复数、向量等）之

间的互相渗透、互相联系，更为高考命题带来广阔的空间．而传统的章节复习法使学生分散地学习知识，

对各个章节的联系和渗透考虑较少，从而造成对一些综合题心存胆怯．近几年高考中常见的函数﹣数列﹣

解析几何综合题就是其中的典型．

【解题方法点拨】

事实上，无论是函数、数列还是解析几何中的曲线（包括复数、向量），都表现出数和形两种状态，数列

是一个特殊的函数；函数的图象（解析式）则可看作解析几何中一种特殊的形（方程）；而复数、向量的

坐标顺理成章地使它们与函数、数列及解析几何发生联系．解函数﹣数列﹣解析几何综合题首先是建立在

对数学基本概念理解的基础上，然后抓住概念间内在的联系，将问题转化为较熟悉的数学问题予以解决，

当然这也离不开对各章节内部的扎实基本功．

2．纯虚数

【知识点的认识】

形如a+bi（a，b∈R）的数叫做复数，a，b分别叫做它的实部和虚部，当a＝0，b≠0时，叫做纯虚数．

纯虚数也可以理解为非零实数与虚数单位i相乘得到的结果．

【解题方法点拨】

复数与复平面上的点是一一对饮的，这为形与数之间的相互转化提供了一条重要思路．要完整理解复数为

纯虚数的等价条件，复数z＝a+bi（a，b∈R）为纯虚数的充要条件是a＝0，b≠0．

实数集和虚数集的并集是全体复数集．虚数中包含纯虚数，即由纯虚数构成的集合可以看成是虚数集的一

个真子集．

【命题方向】

纯虚数在考察题型上主要以选择、填空题的形式出现．试题难度不大，多为低档题，是历年高考的热点，

考察学生的基本运算能力．常见的命题角度有：（1）复数的概念；（2）复数的模；（3）复数相等的四则运

算；（4）复数在复平面内对应的点．

3．复数的相等

【知识点的认识】

复数z＝a+bi和z＝a+bi相等，当且仅当它们的实部和虚部分别相等，即a＝a和b＝b．

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【解题方法点拨】

﹣比较分量：通过比较两个复数的实部和虚部，判断它们是否相等．

﹣应用：在复数方程中使用复数相等的条件求解未知数．

【命题方向】

﹣复数相等的判定：考查如何根据复数的实部和虚部判断复数的相等．

﹣复数方程的应用：如何在复数方程中应用复数相等的性质．

4．复数的代数表示法及其几何意义

【知识点的认识】

1、复数的代数表示法

建立了直角坐标系来表示复数的平面叫做复平面．在复平面内，x轴叫做实轴，y轴叫做虚轴，x轴的单

位是1，y轴的单位是i，实轴与虚轴的交点叫做原点，且原点（0，0），对应复数0．即复数z＝a+bi→复

平面内的点z（a，b）→平面向量．

2、除了复数与复平面内的点和向量的一一对应关系外，还要注意：

（1）|z|＝|z﹣0|＝a（a＞0）表示复数z对应的点到原点的距离为a；

（2）|z﹣z|表示复数z对应的点与复数z0对应的点之间的距离．

0

3、复数中的解题策略：

（1）证明复数是实数的策略：

①z＝a+bi∈R⇔b＝0（a，b∈R）；②z∈R⇔＝z．

（2）证明复数是纯虚数的策略：

①z＝a+bi为纯虚数⇔a＝0，b≠0（a，b∈R）；

②b≠0时，z﹣＝2bi为纯虚数；③z是纯虚数⇔z+＝0且z≠0．

5．复数对应复平面中的点

【知识点的认识】

1、复数的代数表示法

建立了直角坐标系来表示复数的平面叫做复平面．在复平面内，x轴叫做实轴，y轴叫做虚轴，x轴的单位

是1，y轴的单位是i，实轴与虚轴的交点叫做原点，且原点（0，0），对应复数0．即复数z＝a+bi→复平

面内的点z（a，b）→平面向量．

2、除了复数与复平面内的点和向量的一一对应关系外，还要注意：

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（1）|z|＝|z﹣0|＝a（a＞0）表示复数z对应的点到原点的距离为a；

（2）|z﹣z|表示复数z