学生励志征文写作技巧与范文.docxVIP

学生励志征文写作技巧与范文

同学们，在求学的道路上，我们时常会被一些文字所打动，它们或许描绘了困境中的坚持，或许展现了平凡中的伟大，又或许点燃了我们心中对未来的憧憬。这些，便是励志文章的力量。撰写一篇优秀的励志征文，不仅能锻炼我们的文笔，更能让我们在回望与审视中，汲取前行的力量，明确人生的方向。下面，我将结合多年的写作经验，与大家分享一些实用的写作技巧，并附上一篇范文，希望能为同学们提供一些启发。

一、励志征文写作核心技巧

（一）精准立意：寻找触动心灵的“火花”

励志征文的灵魂在于“立意”。一个好的立意，能让文章焕发出独特的光彩。

*小切口，深挖掘：不必追求宏大叙事，从小处着眼，聚焦于一次具体的经历、一个深刻的感悟、一位影响你的人物，甚至是一件平凡的物品。例如，克服一道难题的过程、一次失败后的重新站起、老师一句鼓励的话语，这些“小事件”背后往往蕴藏着大道理。

*真情实感，拒绝空洞：励志不是空洞的口号，而是源于生活的真切体验。要写出自己真正感动过、思考过的东西，用真情实感去打动读者。避免使用那些连自己都不信服的套话、空话。

*积极向上，传递力量：文章的基调应是积极的、昂扬的。即使描写困境与挫折，最终也要落脚于如何从中汲取教训、获得成长，给人以希望和力量。

（二）精心选材：用“故事”承载“道理”

“事实胜于雄辩”，励志文章尤其如此。空洞的说教难以引人共鸣，而生动的故事则能润物细无声。

*选取真实素材：最好的故事往往来源于自己的生活。回顾你的成长历程，是否有过挑战自我的经历？是否有过因坚持而收获的喜悦？这些真实发生的事情，最具说服力和感染力。

*典型事例，以一当十：不必面面俱到，选择最能体现主题、最具代表性的一两个事例进行深入刻画。通过细节描写，展现事件的过程、人物的情感变化，让读者如临其境。

*“我”的视角，独特感悟：励志征文常常需要融入个人的感悟。同样的事件，不同的人会有不同的思考。要写出“我”在经历中的所思所想、所感所悟，让文章具有独特的个性和深度。

（三）巧妙构思：搭建清晰的文章骨架

一篇文章的结构，如同一个人的骨架，支撑起所有的血肉。清晰的结构能让你的观点更易于被读者理解和接受。

*总分总结构：这是最常见也最稳妥的结构。开头点题，引出主旨；中间部分通过具体事例展开论述或叙述；结尾总结升华，回应开头，发出号召或寄予希望。

*递进式结构：按照“提出问题——分析问题——解决问题”或“个人经历——感悟思考——人生启迪”的思路展开，层层深入，引人入胜。

*以小见大式：从一个具体的小事物、小场景或小事件入手，引申出深刻的人生哲理或普遍的社会现象。

（四）生动表达：让语言焕发生命力

语言是文章的外衣，也是情感传递的媒介。

*运用描写手法：恰当运用肖像、动作、语言、心理、环境等描写，让人物鲜活，让场景生动，让情感饱满。

*善用修辞：比喻、拟人、排比、引用等修辞手法，可以增强文章的文采和气势。但要注意适度，避免堆砌。

*锤炼语言：力求语言准确、简洁、生动。多运用积极的、有力量的词汇。避免口语化、随意化，但也不必过于追求华丽辞藻而显得不自然。

（五）细节打磨：于细微处见真章

*开头引人入胜：可以用一个小故事、一句名言、一个设问，或者一段生动的场景描写来开头，迅速抓住读者的注意力。

*结尾余音绕梁：结尾要有力，或总结全文，或点明主旨，或引人深思，或发出号召。力求给读者留下深刻印象。

*反复修改：好文章是改出来的。写完初稿后，要反复诵读，检查立意是否明确、选材是否恰当、结构是否清晰、语言是否流畅、有无错别字等，进行多次修改润色。

二、励志征文范文

例文：那段与“笨拙”共舞的时光

至今记得，第一次拿起毛笔的情景。墨汁在粗糙的宣纸上晕开，像一团化不开的乌云，而我手中的笔，仿佛有千斤重，怎么也无法驾驭。看着身旁同学笔下流淌出的工整笔画，一种名为“笨拙”的感觉，像藤蔓一样缠绕住我的心。

那是初中开设的书法课，对我而言，这门课更像是一场漫长的“修行”。我的手似乎总也不听使唤，横画写得歪歪扭扭，竖画常常倾斜，撇捺更是毫无生气。作业本上，老师的红笔批注总是“结构松散”、“笔力不足”。有好几次，我都想把那支不听话的毛笔扔到一边，再也不碰。

转机发生在一个午后。书法老师把我叫到他的桌前，没有批评，只是平静地拿起我的作业本，指着其中一个“永”字说：“你看，这个‘永’字，虽然笔画还很稚嫩，但你每一笔都很用力，能看出你是在用心去写的。”他顿了顿，继续道：“书法，最忌心浮气躁。笨一点没关系，慢一点也没关系，重要的是你是否愿意和你的‘笨拙’多待一会儿，耐心地去了解它，克服它。”

老师的话像一盏灯，照亮了我迷茫的心。是啊，我为什么要急于求成呢？从那天起，我不再把书法课当作一种负担，而