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小学科学STEM项目在培养学生批判性思维中的应用研究论文

**摘要**：本研究旨在探讨小学科学STEM项目在培养学生批判性思维中的应用。通过分析STEM项目的特点及其对学生批判性思维的促进作用，本文提出了具体的应用策略和实践案例，以期为小学科学教育提供参考。

**关键词**：小学科学；STEM项目；批判性思维；应用研究

一、概念阐述

（一）STEM项目的内涵与特点

1.**内容整合性**：STEM项目强调科学、技术、工程和数学的跨学科整合，打破了传统学科界限。通过项目式学习，学生能够在解决实际问题的过程中，综合运用多学科知识，培养系统的思维方式。例如，在设计一个简单的机器人时，学生需要运用物