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人教版三年级上册语文第三单元综合测试卷
满分:100
分
考试时间:90
分钟
一、基础知识(30
分)
1.看拼音,写词语(10
分)
zhǔn
bèi
bào
fēng
piào
liang
jī
è
zhī
zhū
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
zhī
jué
mǔ
jī
kǎn
chái
yǎn
zòu
cāi
xiǎng
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
2.给下列加点字选择正确的读音,打“√”(6
分)
处罚(chǔ
chù)
稍息(shāo
shào)
几乎(jī
jǐ)
中奖(zhōng
zhòng)
喷香(pēn
pèn)
答应(dā
dá)
3.比一比,再组词(8
分)
{
准(
)
推(
)
{
漂(
)
飘(
)
{
洞(
)
桐(
)
{
饿(
)
俄(
)
4.把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空(6
分)
(
)(
)发光
(
)嚼(
)咽
四(
)八(
)
(
)(
)巴巴
争先(
)(
)
(
)上(
)下
(1)孩子们(
)地向老师讲述自己假期的趣事。
(2)他怀着(
)的心情,等待着考试成绩的公布。
二、句子练习(10
分)
1.小蜘蛛说:“我肚子饿了,要在你肚子上织网抓虫吃。”(改为转述句)
2.老屋边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。(用加点词造句)
3.难道这不是一个伟大的发现吗?(改为陈述句)
4.秋天的雨,是一把钥匙。(仿写比喻句)
5.我估计他这道题一定做错了。(修改病句)
三、根据课文内容填空(10
分)
1.《卖火柴的小女孩》是
(国家)作家安徒生的作品,小女孩在大年夜
次擦燃火柴,在幻象中看到了
、
、
、
。
2.《那一定会很好》中,种子经历了从
到
,再到
、
,最后变成
的过程。
3.,无理寸步难行。
四、阅读理解(25
分)
一)寓言阅读(8
分)
《陶罐和铁罐》(节选)
“你敢碰我吗,陶罐子!”
铁罐傲慢地问。
“不敢,铁罐兄弟。”
陶罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢,懦弱的东西!”
铁罐说,带着更加轻蔑的神气。
“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”
陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的
。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……”
“住嘴!”
铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却
永远在这里,什么也不怕。”
1.从选段中找出描写铁罐和陶罐神态的词语。(2
分)
2.铁罐认为自己
,陶罐
,所以看不起陶罐。(2
分)
3.陶罐的话体现了它怎样的特点?(2
分)
4.如果你是铁罐,听了陶罐的话,你会怎么想?(2
分)
二)记叙文阅读(12
分)
《雨中的温暖》
那是一个下着倾盆大雨的下午,我没带雨伞,站在学校门口发愁。看着同学们一个个被家长接走,我
的心里越来越着急。
就在这时,一个熟悉的声音在我耳边响起:“小明,我送你回家吧!”
我回头一看,原来是我的好朋
友小刚。他撑着一把伞,微笑着看着我。
我们俩共撑一把伞走在雨中。小刚尽量把伞往我这边倾斜,自己的肩膀却被雨水淋湿了。我看到后,
心里一阵感动,对他说:“小刚,你把伞往那边挪一挪吧,你肩膀都湿了。”
小刚却摇摇头说:“没
关系,我身体好,淋点雨没事。”
快到家的时候,雨下得更大了。小刚的裤腿也湿透了,但他依然笑着和我聊天,好像完全不在意被雨
淋湿。
到家后,我感激地对小刚说:“谢谢你,小刚!要不是你,我今天可就麻烦了。”
小刚摆摆手说:“
这有什么,我们是好朋友嘛!”
看着小刚在雨中离去的背影,我的心里暖暖的。这雨中的温暖,我永远也不会忘记。
1.这篇文章主要写了一件什么事?(3
分)
2.从哪些地方可以看出小刚对
“我”
的关心?(4
分)
3.文中画横线的句子运用了什么描写方法?体现了
“我”
怎样的心情?(3
分)
4.“这雨中的温暖,我永远也不会忘记”
这句话表达了
“我”
怎样的情感?(2
分)
三)科普阅读(5
分)
《蜜蜂的导航术》
蜜蜂是一种神奇的昆虫,它们有着独特的导航本领。
蜜蜂可以利用太阳的位置来确定方向。它们的眼睛是由许多小眼睛组成的复眼,能够感知太阳光线
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