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2025
-
2026
学年人教版三年级上册语文第二单元
综合测试卷
满分:100
分
考试时间:90
分钟
一、基础知识(30
分)
1.看拼音,写词语(10
分)
yóu
piào
liú
yì
gōu
zhù
yán
liào
fēng
shōu
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
jiǎo
yìn
pái
liè
chí
dào
zèng
sòng
shuāng
yè
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
2.给下列加点字选择正确的读音,打“√”(6
分)
缤纷(bīn
bīng)
掠过(lüè
luò)
歌韵(yùn
yǜn)
钥匙(shi
si)
喇叭(lǎ
nǎ)
抖动(dǒu
dǔ)
3.比一比,再组词(8
分)
{
铺(
)
捕(
)
{
霜(
)
雪(
)
{
残(
)
线(
)
{
挑(
)
桃(
)
4.把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空(6
分)
(
)桂飘香
(
)林尽染
(
)高(
)淡
(
)实累累
(
)(
)气爽
(
)华秋实
(1)在(
)的日子里,我们一家人去郊外游玩。
(2)秋天的山坡上(
),红叶似火,美不胜收。
二、句子练习(10
分)
1.秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。(仿写拟人句)
2.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。(缩句)
3.这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)
4.红红的枫叶像一枚枚邮票。(仿写比喻句)
5.他第一个首先到达终点。(修改病句)
三、根据课文内容填空(10
分)
1.,江上秋风动客情。
2.,霜叶红于二月花。
3.一年好景君须记,
。
4.《铺满金色巴掌的水泥道》中,作者通过描写水泥道上
的美景,表达了对
的热爱之情。
5.《秋天的雨》从
、
、
等方面,描绘出一个多彩、丰收、欢乐的秋天。
四、阅读理解(25
分)
(一)古诗阅读(8
分)
《山行》
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
1.这首诗的作者是
代诗人
。(2
分)
2.解释下列字词的意思。(2
分)
坐:
生:
3.诗中描写了哪些景物?(至少写
4
个)(2
分)
4.“霜叶红于二月花”
这句诗表达了诗人怎样的情感?(2
分)
(二)课外阅读(12
分)
《秋天的云》
秋天,是观赏云的好时节。天空中的云,形态各异,变幻无穷。
瞧!那朵云多像一只温顺的小白兔,竖着两只长长的耳朵,正在津津有味地吃草。不一会儿,小白兔
变成了一只凶猛的大老虎,它张大嘴巴,露出锋利的牙齿,仿佛要向我们扑来。可眨眼间,大老虎又
变成了一艘巨大的飞船,在天空中自由翱翔。
远处的云更有趣。有的像连绵起伏的山脉,有的像茂密的森林,有的像奔腾的骏马。它们一会儿聚在
一起,一会儿又分散开来,让我看得眼花缭乱。
我看着这些美丽的云,心中充满了无限的遐想。我想,要是我能变成一朵云,那该多好啊!我可以在
天空中自由自在地飘荡,去看看世界各地的美景。
1.短文共有
个自然段。(1
分)
2.用
“____”
画出文中的一个比喻句,用
“﹏﹏”
画出文中的一个排比句。(4
分)
3.短文是从哪两个方面描写秋天的云的?(2
分)
4.文中的
“我”
为什么想变成一朵云?(2
分)
5.你觉得秋天的云还像什么?请写一写。(3
分)
(三)哲理故事阅读(5
分)
《两颗种子》
春天到了,两颗种子躺在肥沃的土里,开始了下面的对话。
第一颗种子说:“我要努力生长!我要向下扎根,还要‘出人头地’,让茎叶随风摇摆,歌颂春天的
到来
—
我要感受春晖照耀脸庞的温暖,还有晨露滴落花瓣的喜悦。”
于是,它努力向上生长。
第二颗种子说:“我没那么勇敢。我若向下扎根,也许会碰到硬石;我若用力往上钻,可能会伤到我
脆弱的茎;我若长出幼芽,难保不会被蜗牛吃掉;我若开花结果,只怕小孩子看了会将我连根拔起。
我还是等情况安全些再做打算吧。”
于是,它继续瑟缩在土里。
几天后,一只母鸡在庭院里东啄西啄,这颗可怜的种子就这样进了母鸡的肚子。
1.第一颗种子为什么要努力生长?(2
分)
2.第二颗种子的结局是怎样的?这个故事告诉我们什么道理?(3
分)
五、写作(25
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