2025 - 2026学年人教版三年级上册语文第二单元检测卷.pdfVIP

2025

-

2026

学年人教版三年级上册语文第二单元

检测卷

满分：100

分

考试时间：90

分钟

一、基础知识（30

分）

1.看拼音，写词语（10

分）

huāng

yě

kǒu

dí

fàng

qíng

hù

xiāng

zú

gòu

（

）

（

）

（

）

（

）

（

）

shǒu

bì

yán

liào

pái

liè

chí

dào

cū

zhuàng

（

）

（

）

（

）

（

）

（

）

2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”（6

分）

衣裳（shang

shàng）

放假（jiǎ

jià）

挨打（āi

ái）

钥匙（shi

si）

挑促织（tiāo

tiǎo）

落下残疾（lào

luò）

3.比一比，再组词（8

分）

{

扮（

）

粉（

）

{

扬（

）

杨（

）

{

静（

）

净（

）

{

粗（

）

组（

）

4.把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空（6

分）

（

）桂飘香

（

）林尽染

（

）高（

）淡

（

）实累累

（

）（

）气爽

（

）华秋实

（1）在这（

）的日子里，我们迎来了学校的运动会。

（2）秋天的果园里（

），果农们忙碌着采摘水果。

二、句子练习（10

分）

1.湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句）

2.鲜艳的五星红旗在风中高高飘扬。（缩句）

3.孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）

4.秋天的雨，是一把钥匙。（仿写比喻句）

5.小明基本上完成了全部作业。（修改病句）

三、根据课文内容填空（10

分）

1.，忽然闭口立。

2.，霜叶红于二月花。

3.一年好景君须记，

。

4.《大青树下的小学》描绘了边疆小学不同民族的孩子们

、

、

等场景，展现了各民族之间团结友爱、

和谐相处的美好画面。

5.《不懂就要问》中，孙中山在学习时遇到不懂的问题，敢于

，这种

的精神值得我们学习。

四、阅读理解（25

分）

（一）古诗阅读（8

分）

《赠刘景文》

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

1.这首诗的作者是

代诗人

。（2

分）

2.解释下列词语的意思。（2

分）

擎：

犹：

3.诗中描写了哪两种花？（2

分）

4.这首诗表达了诗人怎样的情感？（2

分）

（二）课外阅读（12

分）

《树叶的奥秘》

你知道吗？小小的树叶里藏着许多奥秘。

树叶的形状千奇百怪。柳树的叶子细细长长的，像少女的眉毛；枫树的叶子像我们的手掌，边缘还有

锯齿状的花边；银杏树的叶子金黄金黄的，像一把把小扇子。不同的树叶形状，是为了适应不同的生

长环境。

树叶的颜色也各不相同。春天和夏天，树叶大多是绿色的，这是因为树叶里含有叶绿素。到了秋天，

叶绿素减少，树叶中的其他色素显现出来，树叶就变成了黄色、红色等。比如，枫树的叶子到了秋天

会变成红色，银杏叶则会变成金黄色。

树叶还能为我们传递信息。如果树叶上有许多小洞，可能是被害虫咬过；如果树叶发黄枯萎，可能是

缺少水分或养分。通过观察树叶，我们能了解树木的生长情况。

小小的树叶，原来有这么多奥秘！

1.短文共有

个自然段。（1

分）

2.短文从

、

、

三个方面介绍了树叶的奥秘。（3

分）

3.用

“____”

画出文中的一个比喻句。（2

分）

4.为什么春天和夏天树叶大多是绿色的？（2

分）

5.你还知道树叶有哪些作用？（至少写两点）（4

分）

（三）寓言阅读（5

分）

《蚂蚁和螳螂》

在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。

螳螂呢？天天

“叽里叽里”

地唱着歌，游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是

花朵盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊！

螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像

我这样唱唱歌不是很好吗？”

可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！我们实在没有

多余的时间唱歌、玩耍！”

螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是笨蛋，干吗老想那么久以后的事呢！”

快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。到处都是

雪，螳螂一点