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小学生形状与面积计算练习卷

形状与面积的计算，是小学数学学习中的一块重要基石。它不仅关乎数学知识的掌握，更直接影响到孩子们空间想象能力和逻辑思维能力的培养。一份精心设计的练习卷，能够帮助孩子们巩固所学，查漏补缺，最终实现对知识的灵活运用。本文将围绕这一核心，为大家呈现一份兼具基础性、典型性与启发性的形状与面积计算练习卷，并附上相应的解题思路与要点提示，希望能为孩子们的学习之路提供有力的支持。

一、基础概念回顾与要点提示

在进入具体练习之前，我们先来简要回顾一下本学期学习过的几种基本平面图形的面积计算公式及一些重要的注意事项，这对于准确解题至关重要。

1.理解“面积”的含义：面积指的是一个平面图形所占平面部分的大小。计算时，务必注意单位的统一与规范书写，如平方厘米（cm2）、平方分米（dm2）、平方米（m2）。

2.公式的准确记忆与灵活运用：这是计算面积的核心。请同学们务必在理解的基础上牢记以下公式：

*长方形面积=长×宽

*正方形面积=边长×边长（或边长2）

*平行四边形面积=底×高

*三角形面积=底×高÷2（特别注意“÷2”这一关键步骤）

*梯形面积=（上底+下底）×高÷2

3.“底”与“高”的对应关系：在平行四边形、三角形和梯形中，“底”和“高”必须是相互对应的，即高是这条底边对应的垂直高度。

4.组合图形的“分解”与“转化”：对于复杂的组合图形，要学会运用“分割”或“添补”的方法，将其转化为我们熟悉的基本图形，再进行面积的加减计算。

二、精选练习题

（一）填空题(每空分值可根据实际情况设定)

1.一个长方形的操场，长为a米，宽为b米，它的面积是（）平方米。如果a=50，b=30，那么这个操场的面积是（）平方米。

2.一个正方形的手帕，边长是2分米，它的面积是（）平方分米。

3.一个平行四边形的停车位，底是4米，高是2.5米，它的面积是（）平方米。

4.一个三角形的交通警示牌，底是8分米，高是7分米，它的面积是（）平方分米。

5.一个梯形的花坛，上底是3米，下底是5米，高是4米，这个花坛的面积是（）平方米。

6.在一个长10厘米、宽8厘米的长方形纸片中，剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长是（）厘米，面积是（）平方厘米，剩余部分的面积是（）平方厘米。

（二）判断题(对的打“√”，错的打“×”)

1.边长为4厘米的正方形，它的周长和面积相等。（）

2.两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。（）

3.平行四边形的面积是三角形面积的2倍。（）

4.一个梯形的上底和下底都扩大到原来的2倍，高不变，它的面积也扩大到原来的2倍。（）

5.面积单位比长度单位大。（）

（三）选择题(将正确答案的序号填在括号里)

1.一个长方形的长扩大到原来的3倍，宽不变，它的面积扩大到原来的（）倍。

A.3B.6C.9D.不变

2.一个三角形的底是5厘米，高是4厘米，它的面积是（）平方厘米。

A.20B.10C.5D.无法确定

3.下面图形中，（）的面积与其他三个图形的面积不相等。（假设每个小方格面积相等）

A.一个底为4，高为3的平行四边形

B.一个底为6，高为2的三角形

C.一个上底为1，下底为3，高为3的梯形

D.一个边长为3的正方形

4.用一根长20厘米的铁丝围成一个长方形或正方形，（）的面积最大。

A.长8厘米，宽2厘米的长方形

B.长7厘米，宽3厘米的长方形

C.长6厘米，宽4厘米的长方形

D.边长5厘米的正方形

（四）计算题(请写出必要的计算过程)

1.一个长方形的广告牌，长6.5米，宽2.4米。如果每平方米的广告牌需要用油漆0.5千克，那么漆好这个广告牌共需要多少千克油漆？

2.一块三角形的菜地，底是25米，高是16米。如果每平方米可以收白菜8千克，这块地一共可以收白菜多少千克？

3.一个梯形的果园，上底是120米，下底是180米，高是60米。如果每棵果树占地10平方米，这个果园一共可以种多少棵果树？

（五）图形题(求下面各图形中阴影部分的面积)(单位：厘米)

1.图形一：一个大正方形边长为10厘米，内部有一个小正方形边长为4厘米，小正方形位于大正方形中心，求阴影部分（大正方形减去小正方形）的面积。

2.图形二：一个长方形长8厘米，宽5厘米，在它的一个角上剪去一