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研究报告

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2025年上海大学103文化遗产与信息管理学院125500图书情报报录数据分析报

一、总体情况分析

1.1.报录比概述

(1)报录比，即报考人数与录取人数的比例，是衡量一个专业或院校竞争激烈程度的重要指标。以2025年上海大学103文化遗产与信息管理学院125500图书情报专业为例，通过对历年报录比数据的分析，我们可以了解到该专业近年来报考人数和录取人数的总体趋势。从近年来的数据来看，该专业的报考人数逐年上升，录取人数相对稳定，报录比呈现逐年缩小的趋势，这反映出该专业在考生中的受欢迎程度不断提高。

(2)具体来看，2025年的报录比数据显示，该专业报考人数达到了历史新高，而录取人数则保持在合理范围内。这一现象表明，尽管报考人数增加，但学院在保证教育质量的前提下，严格控制了招生规模。从报录比的具体数值来看，2025年的报录比约为10:1，这一比例相较于前几年有所下降，显示出该专业在招生竞争上的加剧。

(3)进一步分析，2025年上海大学103文化遗产与信息管理学院125500图书情报专业的报录比变化，可能与以下几个因素有关：首先，随着社会对图书情报专业人才需求的增加，越来越多的考生选择报考该专业；其次，学院在专业建设上的不断投入，提升了专业的教学质量和学术水平，吸引了更多优秀考生；最后，随着国家对文化产业和信息服务领域的重视，该专业的前景被更多人所看好，这也促使了报考人数的增加。总之，2025年上海大学103文化遗产与信息管理学院125500图书情报专业的报录比概述，为我们了解该专业竞争态势提供了重要参考。

2.2.报考人数与录取人数分析

(1)在对2025年上海大学103文化遗产与信息管理学院125500图书情报专业的报考人数与录取人数进行分析时，我们可以看到，报考人数自2019年起呈现逐年增长的趋势。2019年的报考人数为200人，而到了2025年，报考人数已突破400人，增长了近一倍。这一增长趋势反映了该专业在社会上的关注度不断提升，吸引了越来越多的考生。

(2)相对于报考人数的增长，录取人数在近年来的变化相对稳定。从2019年的录取人数100人，到2025年的录取人数120人，虽然有所增加，但增长幅度并不大。这一现象说明学院在保证教育质量的同时，也在努力满足社会对该专业人才的需求。录取人数的稳定增长有助于维持学院的教学规模和教学质量。

(3)在分析报考人数与录取人数的比率时，我们可以发现，2019年的报录比为2:1，而到了2025年，这一比率已降至3:1。尽管报录比有所上升，但相较于其他热门专业，125500图书情报专业的报录比仍处于合理范围内。这表明，虽然竞争激烈，但仍有相当数量的考生能够成功被录取，这也反映出学院在选拔优秀学生方面的有效性。

3.3.录取分数线及变化趋势

(1)2025年上海大学103文化遗产与信息管理学院125500图书情报专业的录取分数线呈现逐年上升的趋势。以近五年为例，2019年的录取分数线为320分，而到了2025年，录取分数线已上升至350分。这一变化反映出该专业在考生心目中的地位逐年提高，同时也体现了学院对入学新生学术水平的要求在逐步提升。

(2)具体来看，录取分数线的上升并非单一因素所致。一方面，随着社会对图书情报专业人才需求的增加，该专业的报考人数逐年攀升，导致竞争激烈；另一方面，学院在专业建设上的不断投入，提高了教学质量和学术水平，使得高分考生更加青睐该专业。这些因素共同作用，使得录取分数线呈现出明显的上升趋势。

(3)在分析录取分数线变化趋势时，我们还可以发现，近年来录取分数线的波动幅度相对较小。这表明，尽管报考人数持续增长，但录取分数线的变化相对稳定，显示出学院在招生过程中对分数线的控制能力较强。同时，这一现象也反映出，考生在选择报考125500图书情报专业时，应关注录取分数线的动态变化，以便更好地规划自己的学习和备考计划。

二、报考者背景分析

1.1.学历背景分析

(1)在对2025年上海大学103文化遗产与信息管理学院125500图书情报专业报考者的学历背景进行分析时，我们可以看到，报考者的学历结构呈现出多元化的特点。其中，本科毕业生占据了主体地位，占比超过60%。这些本科毕业生大多来自图书馆学、信息管理、档案学等相关专业，具备一定的专业基础。

(2)除了本科毕业生，报考者中还有相当一部分是研究生，占比约为30%。这些研究生中，既有来自图书情报领域的，也有跨专业报考的，显示出该专业对于高层次人才的需求正在逐渐增加。此外，还有少数报考者拥有其他领域的学历背景，如历史学、文学、计算机科学等，这些背景的考生往往能够为专业带来新的视角和思路。

(3)在学历背景的具体分布上，不同学历层次的报考者呈现出不同的特点。本科毕业