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以下是为小学生（尤其是中高年级）设计的小学语文病句修改专项练习100题（附答案及解析），覆盖成分残缺、搭配不当、语序不当、重复啰嗦、前后矛盾、不合逻辑、用词不当、标点错误等常见病句类型，难度循序渐进，适合课堂练习或课后巩固。
一、成分残缺（1-10题）
（句子缺少必要成分，导致意思不完整）
1.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
（病因：滥用介词“通过”“使”，导致主语残缺。）
修改：删去“通过”或“使”（改为“这次活动，使我明白了团结的重要性”或“通过这次活动，我明白了团结的重要性”）。
2.看了这部电影，深受感动。
（病因：缺少主语，未说明“谁”深受感动。）
修改：在“深受”前加“
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