专题02 正弦定理(5大压轴考法)(解析版)-A4.docxVIP

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专题02正弦定理

目录

TOC\o1-1\h\u31647【题型一正弦定理解三角形】 2

【题型二正弦定理判断三角形解的个数】 6

【题型三三角形形状问题】 9

【题型四三角形周长问题】 14

【题型五三角形面积问题】 20

一、正弦定理

(1)正弦定理的描述

①文字语言:在一个三角形中,各边和它所对角的正弦的比相等.

②符号语言:在中,若角、及所对边的边长分别为,及,则有

(2)正弦定理的推广及常用变形公式

在中,若角、及所对边的边长分别为,及,其外接圆半径为,则

②;;;

⑤④,,(可实现边到角的转化)

⑥⑤,,(可实现角到边的转化)

二、解决几何问题的常见公式

三角形面积的计算公式:

①;

②;

③(其中,是三角形的各边长,是三角形的内切圆半径);

④(其中,是三角形的各边长,是三角形的外接圆半径).

【题型一正弦定理解三角形】

1.(24-25高三上·四川成都·期中)已知在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,,c=2,则的值为

【答案】

【知识点】正弦定理解三角形、余弦定理解三角形

【分析】首先根据正弦定理得到,再利用同角三角函数基本关系式,以及余弦定理,即可求解.

【详解】由正弦定理可知,,即,

所以

.

故答案为:

2.(24-25高三上·江苏常州·期末)在中,点满足,,,则.

【答案】

【知识点】三角恒等变换的化简问题、正弦定理解三角形

【分析】设,由正弦定理得,转化为,解方程可得答案.

【详解】设,

由正弦定理得,,

即,

所以

即,

同除得,

解得舍去,或,

所以.

故答案为:.

3.(23-24高一下·江苏连云港·期末)在中,,若最短边的长为,则最长边的长为.

【答案】

【知识点】用和、差角的正切公式化简、求值、正弦定理解三角形

【分析】易得,则,再利用两角和的正切公式求出,即可得出最长边和最短边,再利用正弦定理即可得解.

【详解】由,,

得,所以,

所以,所以,所以,

故,为最长的边,

由,得,

则,

所以(舍去),

由正弦定理得,所以.

即最长边的长为.

故答案为:.

4.(23-24高一下·江苏南京·阶段练习)在中,,是边AC上一点,且,,若为钝角,则当最小时,.

【答案】/

【知识点】正弦定理解三角形、基本不等式求积的最大值

【分析】使用基本不等式求出的最小值,再根据基本不等式的取等条件确定取到最小值时的情况,并求出.

【详解】由为钝角,过作的垂线将与线段交于点.

设该三角形的三内角分别为,其对边的长度分别为.

则由已知有,故.

所以,而,故是等腰三角形,两腰.

故而

.

根据基本不等式的取等条件可知等号成立当且仅当,即.

所以此时,.

而,故.

故答案为:.

【点睛】关键点点睛:本题的关键在于利用基本不等式的取等条件得到取到最值时的情况.

5.(23-24高一下·江苏镇江·期中)黄金三角形被誉为“最美三角形”,是较短边与较长边之比为黄金比(即)的等腰三角形、已知,,的角平分线与边交于点,线段的中垂线过点,则的比值为.

【答案】

【知识点】正弦定理解三角形、正弦定理边角互化的应用

【分析】设,由题意,根据三角形边角关系,可知,设,,由三角形相似,可求出,利用正弦定理即可求解.

【详解】根据题意,作图如下:

设,

因为为的平分线,

所以,

因为,所以,

又因为为线段的中垂线,

所以,

所以,

所以,

所以,

由题意,设,,

则,

显然,

所以,解得或(舍),

在中,由正弦定理,所以.

故答案为:

【题型二正弦定理判断三角形解的个数】

1.(24-25高三下·江苏苏州·开学考试)在中,,,若满足上述条件的恰有一解,则边长的取值范围是(????)

A. B. C. D.

【答案】D

【知识点】正弦定理判定三角形解的个数

【分析】由题意,或,进而可得.

【详解】若满足条件的恰有一解,如图

则,或,

当时,,

当时,,

所以AC的取值范围是.

故选:D

2.(23-24高一下·江苏常州·阶段练习)在中,内角所对的边分别为,且,则下列结论正确的是()

A.; B.若a=7,b=8,则只有一解;

C.,则a的最大值为1; D.,则为直角三角形.

【答案】D

【知识点】三角恒等变换的化简问题、正弦定理判定三角形解的个数、余弦定理解三角形

【分析】由三角函数恒等变换化简题中式子得,求得,可判断A;由可判断B;由三角形两边之和大于第三边可判断C;由代入中得:,求得,进而可得,由勾股定理可判断D.

【详解】,

而,故A错误;

若a=7,b=8,,则,所以有两解,故B错误;

由三角形两边之和大于第三

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